百姓本分了，國無暴民。同時，土地也有收成。百姓豐收，國庫方能充足。你們細細品品，可是民與官、個人與國家，是不是息息相關。”
林巧巧剛剛講完，便有人質疑。
“可我們不是百姓，是奴隸！”有人反駁。
“現在是，難道將來還是嗎？你可見過有人世代為奴嗎？可有超過十代，還是奴隸的？那些脫掉奴籍的，你們會說因為他優秀！那他和你是否一樣，也是奴隸出身。出身不能決定一個人的將來，決定你將來的命運，永遠是你自己。
比如，我是一個本分的掃地奴隸，但是，我一心想上進。我今天認識一個字，明天，我也許可以學會算術。有一天，我都學會了，等老爺從旁邊路過的時候。我鼓起勇氣，把自己的才藝展示出來。老爺興許會重用了我，也可能不會！
我被重用之後，依舊發現自己有很多不足。我一邊儘職的工作，一邊用心學習。你說，如果你是這位老爺，你會歸還他賣身契嗎？”林巧巧詢問道。
“會，因為我要用這個人，我覺得他有才。為了更好收買他的心，我一定會禮待他。”下人回道。
林巧巧道：“被拒絕後，我見其它勤奮的人被老爺重用了。這時候你可以選擇自暴自棄，也可以目空一切，覺得你家老爺眼瞎，沒有看出來你是一塊金子。
也可以選擇繼續努力學習，暗中去觀察被重用的那個仆人的一舉一動。你會發現你不如他，偏偏你那可憐的自尊心還在自欺欺人，所以結局你到死還是個掃地的下人。
或者你可以繼續努力，彌補自己的不足，甚至你虛心的向優秀的仆人去請教。他可能會罵你，但是，你多請教幾次，他罵著罵著總會被你的誠心所打動，去指點你一二。畢竟他又不欠你什麼，又憑什麼無緣無故的去指點你一二！
而你不知道的是，老爺早就在暗中留意你了。你說這個時候，堅持下來的你，結局如何？是否比那個仆人，將來的成就更高！”
下人被說教的心服口服，作揖後，坐了下來。自此，無人再打斷林巧巧授課。
蕭燃的眸子裡閃過驚豔的光芒，而後，雙眸越來越幽深。靜靜的盯著林巧巧一顰一笑、一舉一動，狹長的眸子裡多了幾許晦暗不明的情緒。
原本因為考取到童生功名的林鐵，那驕傲自滿的眼神漸漸黯淡下來。若不是巧巧姐姐是女兒身，她定然早就是秀才了吧！林鐵收了驕傲的心，又沉下心來用心學習了。
而這一堂課，林巧巧隻教了這麼一句話。其餘的時間，則在教眾人這十二個字怎麼寫，和每一個字拆開的含義。
“現在你們知道了每個字含義，那麼我們開始學習造詞。比如人之初，這個人字。人人組合在一起，意思是很多人。再比如，一個人，兩個人。就像這樣，你們相互交流。好了，明天上課的時候，希望大家都真正學會了這句話。人之初，性本善。性相近，習相遠。”林巧巧笑嘻嘻的說道。
眾人集體起立，作揖。“恭送小林老師！”