最後，圖書館實在看不下眼了，拋出去一隻飛鳥。飛鳥拍著翅膀，化為了信紙。
【親愛的圖書管理員，你能不能先好好練會琴，先掌控如何在你琴聲落後，周圍還有琴音回蕩。還有你不覺得你每次把靈力灌輸指間有點浪費嗎？你就不能動動腦子，不費自己體內靈力，引用萬物的力量嗎？須知萬物有靈，你彈的好聽，它們就會到你身邊，為你所用。就跟引氣入體一個道理，那修士打坐感悟天地變化，就是在感知周圍靈氣的活動規則，將它們吸引過來。唉！本圖書館都說的這麼明白了，你能不能不要像一個傻缺一樣，一直盯著信紙看。它是能瞅出花來嗎？開動腦筋，反複練習啊！】
那信紙瞬間消失，仿佛不曾出現一般。林巧巧陷入了沉思，苦思冥想後，她想到了，就跟將太極拳和太極心法結合一樣。將自己整個人都投入進曲子造成的意境之中，也就是進入幻境之中。圖書館鬆了一口氣，這傻缺終於腦子開竅了一回。
想要進入幻境，有點難。林巧巧琢磨著她當初是怎麼進入了幻境，那是因為她每一次打太極拳，腦子裡就忍不住回憶看過的電影。那功夫明星扮演的張三瘋，在那練習太極拳的畫麵。林巧巧雙眼亮晶晶的，她想到了。
隻聽那橋上想起了激動人心的曲子，赫然是《西遊記》的曲子，那是猴王從石頭裡蹦出來的聲音。圖書館捂著眼睛，又丟出一個紙鳥。那紙鳥啄著林巧巧的額頭，邊啄邊罵道：“笨蛋、笨蛋。”
林巧巧睜眼看著紙鳥，紙鳥化為了信紙，一行行的字，仿佛有人在書寫一般，快速的印入信紙上。
【你能不能走點心啊，你上來整這麼一首。你得像照顧嬰兒那樣，它需要先溫和點的曲子去勾搭它。】
林巧巧語塞了，翻了一個白眼。就不能早點說，她都彈了，這破圖書館才出聲。圖書館似乎不太相信林巧巧的腦子，直接又顯出一行行字。
【整兒歌啊，最好是曲調簡單點，詞少點的。不要指望嬰兒能聽懂，你現在是要勾搭它。天地間的靈氣分很多類，不然你以為為什麼修士要分五行。那隻是一個總分類，其實詳細劃分，根本不止五種。而你要做的是，用曲子將萬物之靈勾搭來。萬物皆有靈，就比如那地上生長的小草。你不用懷疑本圖書館的話，它真有靈。它屬於草木之靈，沒有靈的統稱為死物。
你要做的就是勾搭到一個靈，哪怕是最弱的草木之靈，那你以後再使用藤蔓抽人的時候，你絕對會有意想不到的效果。你引來的越多，你甚至不需要消耗自己的靈力，便能隨心所欲的操控藤蔓抽人。這其實就相當於合道，以身合道！但是，真正天人合一、或者以身合道，那是你仰望的高度，你就不要去想了。本圖書館都這樣講了，你不會還聽不懂吧！平常叫你多看點書，你就隻知道看言情、漫畫，再不就是歌曲。不思進取、空有寶屋不會用！行了，跪安吧！本圖書館不想看見你，免得被你氣死。拜拜。】