上課之前，程青雪先跟他們說了一下上課的時間：“給你們上課就按照一節課四十五分鐘來算，每兩節課之間休息十分鐘，也省的大腦一下接受那麼多知識，消化不了，感到疲憊。”
對此金建國和洛羽兩人絲毫沒有意見。
程青雪準備了一塊小黑板，還有幾根碎粉筆頭，做教學用。
“今天我們首先要講的是地靜壓力，原始地層壓力，飽和壓力和流動壓力，這些都是地質學方麵最基礎的知識。”
聽他這麼說，洛羽也點頭附和：“原始地層壓力這些我知道，之前在有些書籍上看到過，隻是這飽和壓力和流動壓力，到底是怎麼一回事？”
金建國同樣對這個問題充滿好奇，他也不知道為什麼程青雪總是能說出一些，他們根本都沒有聽說過的知識，而且偏偏這些知識還都是正確的，他們反駁不了。
隻見程青雪先是在小黑板上寫下了這兩個名詞，才開始講解：“在地層條件下，當壓力降到天然氣開始從石油中分離出來的時候，叫做飽和壓力。”
“而流動壓力，是指油井在正常生產時，測得油層的中部壓力叫做流動壓力。”
聽此，金建國和洛羽二人急忙拿出筆在本子上
記了下來。
金建國問程青雪說：“這些都是跟石油有關，我想知道的是前幾天探測礦山的時候，用到的什麼地震探測原理是怎麼回事？”
迅速的組織了一下語言，程青雪跟他們講：“之前探測礦山時用到的是地震探測法，首先我們要進行的是乾擾波調查，了解工區內乾擾波類型與特性。做完這些之後，要開始進行地震地質條件調查，了解低速帶的特點、潛水麵的位置、地震界麵的存在與否、地震界麵的質量如何(是否存在地震標誌層、速度剖麵特點等。最後選擇激發地震波的最佳條件，如激發岩性、激發藥量等，選擇接收和記錄地震波的最佳條件。它的原理是……”
金建國和洛羽聽著他講這些東西感覺受益匪淺，絕大多數的時間是跟著他一起記筆記，隻是偶爾兩人會插一句話說出他們不明白的地方。
就連課間十分鐘的時間，兩人也不放過，一直在討論著程青雪講的內容，思考怎麼把它用到實際中去，從礦產到石油再到天然氣，儘管很多東西他們都沒有聽說過，但是他們在努力的消化這些，即使有些時候程青雪不注意，說了些什麼驚世駭俗的名詞，他們也隻是當做自己見識短淺，沒有聽說過罷了。
一天的課上下來，金建國洛羽二人都覺得受益匪淺，程青雪覺得雖然說是很累，但是能把這些知識都告訴他們，也是很有意義的。
見天色也不早了，便直接留他們在家裡吃晚飯：“天色也不早了，不如直接在我家吃完晚飯再回去吧，剛剛上課的時候有幾個點還沒有跟你們說清楚。”
金建國一天跟地質有關係，忙不跌的應了下來，洛羽自然也是留下來了。
原本還想自己下廚做幾個菜的程青雪，卻沒想到出去的時候，顧行深已經做好了飯菜等著他們。
見他們出來，顧行深拉開凳子說：“你們總算出來了，再不出來這飯菜都要涼了。”
三人忙坐下吃飯，隻是吃飯的時候，時不時地，還在討論著上課時沒明白的知識點。