有一隊穿著巴薩球服的遊客經過兩人身旁，原本專心走路的法雷爾也忍不住抬頭看了他們一眼，他對旁的事物沒有大的關注點，但是與足球有關的，總能吸引他的注意。
連音見此，想了想後開口說：“法雷爾，你昨天比賽時表現的真棒！”剛說完話鋒猛的一轉，又說，“但是你的馬修斯假動作並不熟練，更可以說有很大的漏洞。”
法雷爾意外的看著連音。不僅意外於她知道自己昨天比賽時使了什麼技巧，而且還能清楚指出他技巧中的不足之處。連音也懂足球！這份認識讓法雷爾更加的高興。
連音不見法雷爾說話，便說：“你在過人後重新控球時的動作很不連貫，可以看得出，那招馬修斯過人技巧是你自己學習來的，並沒有人教過你。我說的對嗎？”
法雷爾一陣的點頭如搗蒜，完全印證了連音的話：“這是我在看比賽資料時照著電視裡學來的。”
“自學成才。你真棒！”連音毫不吝嗇的又一次讚美了他，又肯定的道：“法雷爾，你不但有球技，還很有這方麵的天賦。”
法雷爾接連受到她的誇讚，高興之外也跟著羞澀了起來。
“不過……”連音說：“你想不想再完善一下你的控球能力？”問完，連音乾脆停下腳步，認真的注視著他。
法雷爾也跟著停住了腳步，同樣注視著她。比起她的認真，他眼裡閃過的情緒可就多了。意外、迷惘、心動，甚至還帶著點一些些的擔憂。但到了最後，他卻點下了頭，回道：“想！”
連音笑了起來，順勢接話道：“那讓我來幫你吧！”
法雷爾沒多問連音要怎麼幫，更沒有懷疑她說的幫忙是真是假。對於她的提議，他無條件的同意了，還對連音說了“謝謝”兩字。
兩人約定控球訓練從這周六，也就是明天開始。約定好了碰麵的時間，連音將法雷爾送上了回家的公車。
回家的路上，法雷爾望著手中的黃鶯草，不時的傻笑著。好在他不過是個半大不小的小孩兒，也沒人會對他忽而笑忽而嚴肅的模樣多做他想。
一到家裡，法雷爾急忙翻出一隻長頸的玻璃花瓶，蓄了水後將黃鶯草養了起來，還將玻璃花瓶放置在自己房間內，更是選了個日夜都能瞧見的位置，如此總算滿意了。
……
連音腦中存儲了許多有關於足球方麵的訓練知識，但她隻會說，並不會實操。加之她下月就要進舞蹈學校開始自己的學習，所以她能教給法雷爾的，也隻能是一些控球方麵的係統培訓方案。
她教給法雷爾的第一項控球技巧，是腳內側控球。
因為連音不會玩足球，所以法雷爾的訓練隻能是一個人完成。好在像這樣的訓練不用兩個人，隻需要一麵牆也可以完成。
他要做的就是先將球踢向牆麵，等球反彈回來時，他要用腳的腳內側將球攔停在腳下。注意點是要儘可能的將球停在離自己身體近的地方，遠了可不行，那會成為漏洞。
為了讓法雷爾有充分的時間練習這個技巧，連音特地給他設定了一周的時間，待到下周日的時候，她來驗收成果，順便再看能不能教他新的技巧。
新一周來臨時，一個月便過完了。到了周三時，日曆翻入了新的一月，連音也迎來了舞蹈學校的開學日。