他說著，用鉛筆在甘甜甜的作業上指點著。
然後又在草稿紙上寫下他的解題思路。
此時此刻，甘甜甜真的不得不承認，他不愧是江大的高材生。
他的能力比他們的老師都強多了。
很快，韓老師就把甘甜甜的作業都點評了一遍。
他其實也沒有說多少話，但是每一句都特有用，堪比四兩撥千斤，甘甜甜受益匪淺。
最後他說:“以後做作業呢！就按我教你的方法舉一反三，每次作業都這樣做，效果比僅僅按題目做出答案來要好，記筆記也是這樣，仔細揣摩我的思路和方式，你的成績不提高是不可能的。”
“你回去再慢慢的琢磨吧！”
韓老師一副補課到此為止的態度。
甘甜甜點點頭，“好吧！我今天也隻能消化這些。”
韓老師看了她一眼，心想，你能夠看明白聽明白也算是不錯了。
當初他上學的時候，同學們都好奇他為什麼不太用功，但是每次大考小考，他的成績都是全部滿分，去向他討教的時候，他把他做作業的思路和平常記筆記的方式告訴他們，竟然沒有人聽明白，也看不明白。
他們還說他是故意弄一些他們看不懂的糊弄他們，因為太笨，教得費神，他乾脆不搭理他們的求救了。
當初答應甘露教她女兒的時候，他隻是想看看這個古靈精怪的小女孩是不是像她自己吹的那樣學習不是問題。
而且，他這輩子還沒有遇到哪個女孩看見他不慌不忙，神態自若的，除了她。
甚至，她還衝著他呲毛，讓他對她產生了一點興趣。
所以一時興起，他答應了甘露。
不過她如果聽不懂看不懂他的學習方式和思路，他就可以不再指點她，他也就不再背負這個包袱。