第四章(2 / 2)

晚上,徐宏偉端著臉盆從外麵走進屋,瞅著趴在燈泡底下,對著舊報紙不停的翻看字典的女兒,小聲的向著身旁的妻子問道:“咱閨女這是咋地啦?那份報紙都快過期半年了,還能有啥看頭,值得她從放學回來就翻到現在,連晚飯都是端進屋裡吃的。”

“說是今天從馬老師那邊學會了怎麼用新華字典,回來就找書本要練習查字。咱們家哪有識字用的書本,讓她查自己的教科書,她說教科書上的字都用拚音標準,下麵還有解釋,老師將來還會教不先用查。我沒辦法,隻好把家裡用來引火的舊報紙找給她用了。”

“是嗎,又到馬老師教查字典的時候了,孩子現在正在用的那本新華字典是你給買的?”徐宏偉向著妻子問道。

“不是,詩夢說是馬老師送給她的。”

“那可是新版的,一本得好幾塊錢吧,馬老師日子過的也不寬裕,這孩子咋啥都要。老婆,把咱們家曬好的蘑菇乾收拾一下,在拎上一筐雞蛋,明天咱們去看看老師去。”

“還用你說,我早就預備好了。詩夢說在學校的時候馬老師可照顧她了,經常在課堂上提問她,還選她當學習委員。”

“那是我姑娘學習好,彆的不說,就說上學期的期末考試,我姑娘總成績年級第一。他們全年級語文就她一個考了滿分的,我要是老師我也喜歡這樣的學生,我姑娘腦子就是聰明,隨我。”徐宏建說這句話的時候,頭都是揚起來的。

李桂英聞言翻了個白眼,都是一個老師教出來的,誰不知道誰?

她丈夫當年時常因為忘記寫作業而被老師叫出去罰站,站的時間長了學校裡誰看他都眼熟。

不然後來他們倆相親的時候,李桂英也不會一眼就認出這個家夥。

孩子還在,李桂英不想揭丈夫老底,白眼翻過之後就進了屋,倚在炕頭上做針線活。

原本習慣飯後出去,到村頭小賣部那邊去和親朋好友聊天打牌的徐宏建,瞅瞅趴在看上對著報紙翻字典的女兒,再瞧瞧倚在炕頭上給自己補衣服的妻子,突然就不想出去了。

玩牌嘮嗑什麼的啥時候都可以,還是在家裡多陪陪老婆和孩子吧。

以前沒什麼感覺,現在想想老婆孩子熱炕頭,這日子其實也挺好的。

當天晚上,對著報紙戀戀不舍的徐詩夢抱著那本被她翻了又翻的新華字典睡到父母旁邊,這天夜裡她又做夢了,夢中的世界更加的絢麗多彩。

但徐詩夢卻沒了惶恐與不安,她摟著懷中的字典,甜甜的睡著了。

一夜好眠。

作者有話要說:我的第一本新華字典是媽媽給我的,就是九零版,現在還在用。使用方法是小學的時候語文老師教的,就是上二三年級的時候,新分的班,老師教給我們如何使用一些常見的工具書。我本以為這是一件很平常的事情,後來問過身邊的兄弟姐妹才知道,老家上學的時候很少有老師會教他們如何使用字典,年紀比我大很多的幾位堂哥堂姐說他們上學時就沒見過字典,買字典也是後來家裡的孩子們要用,那是我頭一次感覺到城鄉教育環境和資源和意識的差距。

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