第492章:未來的“明君”與“賢後”(1 / 2)

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“好是好,隻是義學大多都是開蒙為主,”馮先生蹙眉答道:“教些簡單的識字斷文與通識。義學的學生水平良莠不齊,就算你以東宮名義辦學,恐怕也難有高水平的先生願意去教授。若你想要以此選材,恐怕不現實。”

說白了就是個惡性循環。世家大族的子弟,從三歲開始就受到精心培育, 請了好的開蒙先生幫著開蒙,到了上學的時候,基本都有個十分良好且紮實的基礎。

這樣的孩子教起來省心,也容易出成果,因此越是鴻儒,越傾向於收那些天資聰慧的世家子為弟子, 稍加點撥便可有進益。

可義學裡的那些窮孩子, 彆說基礎,進學堂的時候大多數都是睜眼瞎, 而且許多人去上學的目的也不是為了科考,而是為了些許識幾個字,好去當鋪之類的地方,當個學徒。

這樣的學堂,一百個孩子裡,也不見得能有出一個有資質,有毅力,家裡也支持,自己也願意進學的孩子,因此哪裡有先生願意認真教。

上官靜知道,馮先生說得都是真的。

她不是剛穿越過來的小白,在大周生活了近十年,她已經熟悉了這個社會。她也不是後宅一無所知的小姑娘,蕭景珩當上太子之後,一半的政務都是她幫著處理的,她對大周朝的政治形態、經濟狀況和社會結構都十分熟悉了。

她知道,現實永遠不可能像爽文, 有先進理念的穿越黨一拍腦門就能改革新政,十年就能帶來日新月異的跨越發展。

那麼厲害咋不上天呢?

她現在事實上也是一個國家的管理者之一,她當然知道普及教育重要,就好像她知道發展經濟重要、她也知道國防建設重要、她也知道民生無小事、她也知道科技是第一生產力。

然並卵。沒有哪一條是容易做到的,難不成一句教育好,她就能全國上下大規模推廣義務教育?絕不可能!

還是那句話,現實不是爽文。

“那也得辦。”上官靜沉思許久之後,還是開口說道:“我的意見,先不惦記是不是靠義學能選出些好孩子。至少讓願意讀書的窮人家孩子,有個識字的門路,旁的不說,哪怕上幾天義學,能學個記賬的本事也不錯,到鋪子裡當學徒都容易些,好歹多條掙飯吃的出路。”

“靜兒說得對,”聽了上官靜的話,馮老頭沉默了一陣子之後,歎了口氣:“我老了,竟然也開始老糊塗。凡事總想這個利字。”

“先生沒錯。”上官靜笑了:“我是您教出來的, 因此自然和您一樣,凡事總想個利字。隻是景珩將來要登基為帝, 百姓民生得利,就是我們得利。民為貴總是要牢牢記住的。”

“都聽靜兒的。”蕭景珩眼裡透著幾絲驕傲,擺出他極品妻奴的架勢:“靜兒要辦義學,那就先辦起來再說。”

“娘……娘娘,”讓人萬萬沒想到的是,平日裡沉默寡言的鄧文韶,竟然清了清嗓子,一臉局促的開了口:“微臣有話想說。”

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