第54章 矯正第五十四天(2 / 2)

咒靈的聲音已經開始變弱:“你……”

夏油傑舉著那一遝卷子,往課桌上一摔,把考試桌摔出了講台桌的味道:“你們再吵?還吵啊,那行啊,你們講吧,等你們講完我再來講。”

“……”

“彆愣著啊,講啊!你上來講,黑板給你,黑板擦也給你,把下麵的這些同學一並講明白了最好!”

“…………”咒靈徹底沒聲音了。

“每次都是這樣,整棟樓就你們最吵,下課吵完上課繼續吵……”夏油傑重新看起了卷子。

“T2/R3=K(=4π2/GM)——給我記明白了,下次課上我找人抽背公式!”

各式各樣的卷子早就停止了飄舞,逐漸變得透明。從夏油傑站起來後,那張凳子也消失不見,低矮的考試桌也拔到了講台的高度,甚至身後都出現了一個黑板。

夏油傑也不客氣,拿起講台上自帶的教鞭就開始揮:“宇宙加速度怎麼算的?不要覺得有些卷子會把公式給你你就不用背了!嘖……抽背太籠統了,大家再準備一下,等下快下課的時候我們聽寫一遍,看看你們的掌握水平。”

“……下課了?占用你們一分鐘,寫得快的同學一下子就寫好了,不止是我前麵講的幾個,洛倫磁力和安培力的公式一並默下來,還有阿伏伽德羅常數……”

領域從最外層開始破碎,直到隻剩下了夏油傑腳站著的一小塊地麵,試卷咒靈真身上的卷子已經不止是黑白兩色,還被批上了一堆紅勾勾——代表著一堆錯題。

卷子皺巴巴的,連帶著試卷咒靈也縮水了,它趴伏在夏油傑的麵前,聲音裡寫滿了委屈。

“數學好難。”

“物理好難……”

“我不想刷題嗚嗚嗚!”

沒有打死,沒有祓除,是半死不活無心反抗的程度。

很好!

降伏了這隻咒靈,吸收後能夠抽取它的領域和術式。夏油傑想著到時候和京都校進行交流會的時候,可以把它放出來給姐妹校的學生玩玩。

而且怎麼說也是隻特彆有智慧的特級,對付腦子不好使的其他咒靈,也是很有效的。

將它搓成了一顆黑色的圓球吞下,夏油傑的眉頭狠狠一皺,死命的捂住嘴,把嘔吐的欲望強壓下。

“夏油君?”

特級咒靈當時沒有捕獲到輔助監督的身影,所以被拖進領域的,隻有夏油傑一人。但也因為這樣,輔助監督並不清楚夏油傑是如何打敗這個特級咒靈的。

背對著輔助監督的夏油傑沉著了麵色,把厭惡的表情收回,轉身對著輔助監督微笑:“詛咒已經祓除,你看看附近有沒有什麼需要收拾的。”

“啊,好的。”特級咒靈開了領域這件事其實也在高層的預料之中,輔助監督沒有刨根詢問的意思,他看著黑發男生蒼白的麵色,道:“夏油君,工作辛苦了,去車上等我一下吧,等會就去住宿處休息。”

夏油傑點點頭,一隻手不明顯的捂著胃,向停在道路旁的黑車走去。

另一邊,五條悟也成功祓除了五條家安排的特級咒靈,通過了準一級的考察。

特級咒靈確實很強,高攻高防高速,要不是五條悟有著無下限術式,任何外物都觸碰不到他,他這次怕是被特級咒靈殺死好幾次了。

不過問題不大,在一頓狂轟亂炸之下,五條悟的「蒼」終於打中了咒靈。在使用「赫」失敗後,五條悟再次用自己的大招當普攻幾下KO完了咒靈的血條。

甚至從時間上來講,五條悟的速度還比夏油傑快上不少——就是四周也被毀了不少。

五條家的輔助者自然是記得放了「帳」的,卻不想有一個女孩被輔助者疏漏了,把她一起納入了「帳」的空間內。

五條悟的六眼隻能捕捉到有咒力的對象,幸好這個小女孩身上有著一點咒力,被五條悟的六眼看到了,才控製著攻擊沒有打到她身上。

“大哥哥好厲害!是在和妖怪戰鬥嗎?”

不是妖怪,是咒靈哦~

「悟,詛咒的存在不需要告訴普通民眾,這會讓他們產生恐慌,從而溢出更多的負麵能量……這是一個惡性循環。」

「我們隻要守護好民眾就好了,至於我們做了什麼,和什麼在戰鬥,就不是人們需要知道的了。」

嘖,傑怎麼老是操心這些有的沒的,真麻煩。

白發男生雙手叉腰,做出一副“我非常厲害“的模樣:“是哦!大哥哥是在和妖怪戰鬥哦!”

“是怎樣的妖怪呢!”女孩的眼睛冒出了星星。

“嗯……是很醜,很壞的妖怪。”

遠處的輔助者去給五條悟收拾爛攤子了,這會沒有時間來領走女孩,隻能由五條悟來帶孩子。

這個年紀的小孩膽子似乎都挺大。女孩的問題一個接一個:“有時候我也能看得見妖怪,但有時候就看不見,是狡猾的妖怪躲起來了嗎?”

這個嘛......

五條悟一隻手搓了搓下巴,扯著理由:“因為妖怪存在的維度空間和我們不一樣,人類生活在三維空間對吧,妖怪則是存在於二維空間和三維空間之間,平常它不出來,我們就看不見。”

六眼時時刻刻都能看見咒靈的說~

“二維......三維......?”

“其實這隻是大眾的說法,也有一種說法講我們生活的空間其實是四維空間——因為三維隻是立體,單純的立體,是數學中的話語。而在現實中的三維物體,卻又都是在時間這一維度中,所以算是四維空間。”

女孩:......???

“五維空間則是時間、空間、層次的統一,對稱空間觀是五維空間觀的本質,五維空間觀是對稱空間觀的展開。所以對稱空間觀就是五維空間觀。“

女孩:............

“而六維空間就是有六個維度空間,需要六個數據來指定空間的位置,六維歐幾裡得空間就很有趣,它能夠構造出六維多胞形和五維球麵......這些維度的定義完全不同,怎麼樣,明白了嗎?”

女孩整個腦袋都暈乎乎的:“......呃,我隻在哪裡聽過七度空間。”

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