第一節自習周光在上麵講選擇填空, 童朔聽了兩道沒意思便把卷子翻到後麵又做了一遍大題。下課鈴一響，他就尋思那學妹該來還校服了吧——他哥的校服有點大，他不怎麼想穿呢。
結果左等右等不見學妹來，他有點發愁，第二節晚自習下可就要回家了。
鈴聲再次響起, 他歎口氣拿著卷子拄著拐上了講台——哥哥牌校服看來還是得穿。
教室裡有暖氣, 他穿毛衣配小襯衫, 襯衫最上麵一顆扣子也係著, 往講台上一站，乖巧又溫順, 特彆招人。就是腿不怎麼利索, 得坐板凳，十分影響他酷酷的形象。
有了上一次的經驗，這次的講解更加順暢, 也沒有調皮搗蛋的。他跟周光那種一本正經的不太一樣, 也不照本宣科，不自覺的賣個萌什麼的, 班裡的女同學都特彆配合他的表演, 比上李軍的課還熱情。
男同學雖然對這種正太沒什麼感覺，但他講題確實挺清楚的，板書也整齊，聽起來一點兒不費勁, 所以教室氛圍異常和諧。
要擱以往陳峰還有些想搞事情的心思, 但經曆了剛剛的廣播打臉事件之後, 也徹底歇了——他算是想明白了，童朔和謝知行這種人，還是敬而遠之的比較好。
幾道大題童朔緊趕慢趕，終於在還有五分鐘下課時結束了戰鬥。
放下粉筆拍拍手要下講台，第一排的周光卻喊住了他。
童朔腳步一頓，心道臥槽姓周的不會要搞什麼事情吧，安分了一節課這是憋大招呢？
不怪他這麼想周光，誰讓對方有前科呢，在他這都成刻板印象了，警惕看向周光，童朔問：“有事兒啊？”
周光剛開始叫童朔的時候還有些猶豫不決，這會兒開了口也沒什麼不好意思的課，他雖然有些自視清高，但在學習方麵態度卻很端正。
“那個，最後一題第二小問我有些沒太搞懂，當m大於等於負一小於一時，m的值是怎麼解出來的？”
此言一出，班裡同學意外了，剛剛做好戰鬥準備打算懟學委的幾個“護童黨”一臉懵逼，周光今兒這路子……不太對啊。莫非是有陰謀？
宋凡也在下麵跟同桌小聲嘀咕：“這姓周的也太陰了，故意問些讓人聽不懂的問題為難我童童呢。”
“你是虎嗎？”同桌催佳佳拿書拍他腦袋：“這明明就是童童剛剛講過的，周光這是……沒聽明白？”
宋凡意外：“咋滴，你整明白了！”
“沒有啊。”催佳佳攤手：“我從第二道大題開始就放棄了。”之所以認真聽完全是童朔講題的樣子還挺賞心悅目的，不看白不看。
班裡大多數同學其實情況跟她差不多，大家數學平時也就五六十分的樣子，能完整做出一道大題就老實不容易，能一直認真聽到最後的估計也就周光那幾個數學學的好的。
可能讓周光這種平時在班上尾巴能翹上天人問問題，催佳佳感歎：“小童童這人格魅力挺大啊。”說完又嘖了一聲：“就是年紀小點兒。”
宋凡直覺不對勁，立馬警惕：“你彆對我童童下手啊，他還是個寶寶。”謝哥說了，童童現在隻想學習，他可得把人看好了。
催佳佳聽得直想揍他：“老娘是那種吃嫩草的人。”
童朔也意外呢，大題講到後麵就沒有人提問了，他隻要負責把題講完就行，像周光這種跟他不對付的，應該聽都不想聽才對，這怎麼還提問上了。
他又確定了一遍：“你真不懂啊？”
要擱以往童朔這麼問周光分分鐘得炸。他自尊心強，比彆人多花費了多少時間精力才能在班裡名列前茅，再努努力下學期就能進實驗班，這樣的問話無異於嘲諷和挑釁。
可他了解童朔，他大概真是隻是問問。經過兩次的打擊，周光已經不抱什麼僥幸心理，他不得不承認童朔比他強，而且強很多，點了點頭道：“嗯，我有個地方不是很懂。”
童朔拿了紅色的粉筆轉身把黑板上的一處圈了起來：“是這裡嗎？”
周光點頭，另一個女生也開口說自己也沒太懂。
“這個地方我也是看了很久才弄明白，你們看啊……”周光這麼充滿求知欲的看著自己，童老師瞬間覺得自己任重道遠，這是對自己勞動成果的尊重啊。
又花了七八分鐘講完，這會兒第二節晚自習已經下了，童榮軒發了消息說剛好下班來過來接他。
從公司過來還得一會兒，他講的口乾舌燥的，尋思著去校門口喝個奶茶。
東西收拾到一半，周光在他前方的座位上坐下了：“童朔。”
“啊？”他收拾著東西也沒抬頭。
“對不起。”周光誠懇道：“我向你道歉，為之前的所有。”