剛才聽叢涵隻問了關於英語話劇的事，尤霓霓還鬆了口氣，本以為他沒有注意到上課的事。
事實證明，是她太天真了。
八卦會遲到，但永遠不會缺席。
見叢涵的思想越來越危險，尤霓霓知道不能再保持沉默，下意識抬頭看了眼陳淮望，但見他沒有要主動解釋的打算，隻好自力更生。
但是她應該怎麼解釋呢。
實話實說嗎？
還是算了。
雖然上次看電影，叢涵給她發短信的時候她提過一嘴，可是當時她用的是“幫”而不是“教”。
二者還是有本質區彆的。
一個女生“幫”一個男生追人聽上去很正常，也讓人完全可以理解。可一旦換成一個女生“教”一個男生追人，瞬間讓人覺得這個男生是不是有點弱。
萬一說出來又傷他自尊，那她又得哄著，豈不是虧大發了。
再三考慮之下，尤霓霓心想還是先穩一手比較好。
最後，她給出一個模棱兩可的、籠統的答案：“就……就討論人生哲學之類的。”
誰知道這麼似是而非的解釋叢涵竟然好像懂了。
他“哦”了一聲，加上自己的理解，重新演繹了一遍她的回答：“我知道，就是一起看雪看星星看月亮，從詩詞歌賦談到人生哲學的那種課吧。”
說著說著，他又用手肘撞了撞尤霓霓，衝她擠眉弄眼：“想不到你還挺浪漫的啊，小學妹。”
然而計劃趕不上變化。
在叢涵做出第一個動作的時候，尤霓霓忽然被人拉到一旁，他的手肘落了空，整個人往旁邊一個趔趄，差點摔倒。
……
媽的。
再忍下去，他就真的不是人了。
於是叢涵怒告狀：“小學妹，你看看他，哪有這麼不講理的人啊！你又不是他的，憑什麼不讓我碰！”
尤霓霓還沒反應過來發生了什麼。
緩過神後，她看了看被陳淮望拽著的手臂，覺得叢涵說得有道理，決定站在他這邊，和他一起，向陳淮望要個說法。
“對啊！我又不是你的！憑什麼不讓叢涵學長碰！”
陳淮望看著一唱一和的倆人，沒有說話，獨自朝樓梯走去。
見狀，尤霓霓開始自我反省。
是她剛才的語氣太凶了嗎？
還是她把話說得太重了，傷到他了？
……
在這樣的重重顧慮下，這場還沒開始就已經結束的聲討被迫畫上並不圓滿的句號。
尤霓霓放棄了，一臉無奈，對受害者小聲說道：“叢涵學長，他這個人就是這麼小氣幼稚敏感，你彆在意，也彆和他計較，原諒他一次吧。”
叢涵當然知道他小氣幼稚敏感，所以這不是重點。
重點是，之前為了緩和她和陳淮望之間的關係，這種和事佬的角色不是通常由他扮演嗎，怎麼現在變成她了？
給人一種和陳淮望認識十多年的人是她，而不是他的感覺。
叢涵一時無法適應這種角色轉變。
可惜尤霓霓這次沒能顧得上關心他的心理變化。
因為說話的空檔，他們已經不知不覺踏上了三樓走廊，來到高二（13）班的教室門口。
於是她沒多想，很自然地和他們揮手說再見：“中午見。”
說完，頭也不回地進了教室。
看著她離開的背影，叢涵心裡五味雜陳，忽然覺得自己失寵了。
他再也不是從前那個被她精心嗬護貼心保護的學長了。
至於她前後態度為什麼會出現這麼大的轉變，叢涵隻想得到一種可能性。
他立馬將視線轉向把他那天真可愛的小學妹毀掉的罪魁禍首，逼問道：“小學妹為什麼突然這麼護著你了！老實交代，你倆是不是背著我搞了什麼情/色交易？”
他相信，隻有這種邪惡的肉體接觸才會在短時間內發揮出這麼大的效果！
然而陳淮望連看都懶得看他一眼，對於這番不過腦的言論也不太感興趣，輕描淡寫回道：“需要背著你搞嗎。”
“…………”
日哦。
又他媽被秀一臉。
可憐尤霓霓還不知道自己背上了情/色交易的黑鍋。
回到教室後，她正常上課。
一上午都很平靜。
直到第三節課的課間時間，她準備去趟洗手間。
剛從座位上站起來，周圍的三個人立馬跟著她一起站起來，並且像是一堵牆似的，把她團團圍起來，一副不讓任何人靠近的架勢。
……
尤霓霓知道，她們這是在履行之前對她的承諾，但她還是受寵若驚，連連說道：“我就是去上個廁所，不用這麼興師動眾的。”
三個人異口同聲：“不行，安全第一！”
“……”
好吧。
見她們的態度如此堅決，尤霓霓不好再拒絕這份好意。
最後，她欽點了最沒有事做的張唯笑作為這次微服私訪的禦林軍。
誰知道一走出教室，正好撞上一個女生，將她攔了下來，說道：“同學你好，不好意思，打擾你一下，請問你能幫我轉交一下這些東西嗎？”
久違的送禮物環節。
久到她差點忘了自己還有一個身份是送禮物機器了。
本來對於這件事尤霓霓還沒什麼感覺，這會兒一回想才發現，自從上一次被叢涵誤會後，她的送禮事業好像就進入了瓶頸期。
接過東西後，她熟練道：“給李嘉逸嗎？”
女生卻搖了搖頭，臉微紅，嬌羞道：“是給陳淮望學長。”
？
尤霓霓手一頓。
什麼時候她的業務範圍寬泛到連陳淮望都歸她管了？