最後尤來亞是被巡視的保安給帶走的。
他又一次來到了招聘負責人的辦公室, 在見到尤來亞後，對方的神色也十分複雜，並帶了一分審視。
但不知道是不是因為之前被尤來亞暴打過, 他對尤來亞的態度變得更好了。
“尤來亞老師，我們XXXX的學生和工作人員，習慣了清淨的環境, 所以很抱歉, 讓人把你帶到這裡來了。”負責人說話相當委婉，臉上也帶著恰到好處的歉意，像是在尤來亞手上吃過虧，知道他完全不按套路出牌，所以說完了這樣的場麵話後，他果斷將手邊的一套衣服遞給了尤來亞，“這是我們學校為老師提供的工作製服，今天是你第一天上課，所以是在教室裡上理論課, 就請你穿上這個吧。”
尤來亞接在手裡翻了翻，發現這是一套西裝外套白襯衫加黑西褲的組合，他盯著這套衣服陷入了沉默，半晌，才抬頭對負責人說：“你知道我是格鬥課的老師吧？”
穿這玩意兒讓他教打架？他根本施展不開手腳吧！
負責人盯著他靜默了兩秒, 最終從他的黑色風衣上移開了視線，像是在無聲的詢問尤來亞難道這衣服就很適合戰鬥嗎？
“請放心，尤來亞老師, 等到去上實踐課的時候，會有運動裝的。”負責人說。
尤來亞被這聲尤來亞老師喊得心花怒放，他非常好說話的接過了這套衣服。
“等你換好了衣服, 我就帶尤來亞老師去教室吧。”
三分鐘後，負責人帶著換好了工作服的尤來亞往教室走去，一路上，他都在為尤來亞介紹學校裡的情況，雖然這些話在尤來亞的耳朵內會有許多關鍵詞的消音，但他也裝作沒有任何異常的聽了下去。
“……教學樓這邊，大概就是這樣的情況了，尤來亞老師的活動範圍就是整棟教學樓和後麵的訓練場，至於其他教學樓，很抱歉，因為我們學校與日本那邊的安保公司有密切合作來往，裡麵會存放一些機密資料，所以教職工人員不能前往。”負責人耐心的為尤來亞降解道。
也是到了這個時候，尤來亞才知道為什麼這學校要給學生上格鬥課。按照負責人的說法就是，他們的學校是在為日本那邊的安保公司定向提供人才，許多學生畢業後便會被安排好今後的工作去向，可以說有著相當完善的教育體係了。
而能被選進參加格鬥課的，全都是班級裡的精英學生。當然……這個精英是指對安保公司來說的。
但真的很難想象啊，原來琴酒以前是作為安保人員被培養的嗎。雖然非常好奇為什麼琴酒身上會有槍傷，但考慮他那樣的性格，外加歐洲混亂的秩序，尤來亞竟然覺得似乎也不是很難理解，大概就是被仇家找上門或者點背遇到什麼事兒了吧？在意大利這樣的情況也很多見的。
更何況夢境世界的一切險境都是被放大的，說不定連那個槍傷都是被異能力特意安排好的呢？
看著尤來亞一副自己已經理解了一切的表情，負責人的心情相當複雜。
……他以為這種蹩腳的理由不會騙過任何人的，然而這人還真就是一副信任的模樣。
哪家安保公司需要這麼凶殘的培養方式啊，明明他們就是在為組織輸送前線作戰人員，這一批剛好輪到日本了而已，但幸好這人不是很聰明的樣子，居然就這麼瞞過去了。他突然有點懂了校長的用意，雖然這家夥是外來人員，但勝在好騙啊！
想到了之前發生的事情，負責身上又開始有了幻痛感。而且也是真的挺厲害的。
“尤來亞老師，我們的學生呢，雖然話不是很多，看著也冷冰冰的不太好接近，但他們的服從性非常強，不過有一點，在讓他們對你產生服從性前，你需要向他們展示你的實力。”說到這裡，負責人肯定的說道：“但我想你一定不用擔心的，畢竟你真的很強。”
尤來亞再度覺得這位負責人情商非常高，他再度被誇得心花怒放。
就這樣，尤來亞在負責人的帶領下來到了自己授課的班級，剛一進去，整個班級裡三四十號人便齊刷刷的向負責人和尤來亞看來。
也不知道是不是尤來亞的錯覺，教室裡這一群半大的少年，竟然各個都眼神冰冷，用一種審視的目光打量著他。
……這真的是普通學生會具備的眼神嗎？這樣的疑惑在尤來亞腦內一閃而過，緊接著，他就看到了坐在最角落的熟悉人影，是琴酒。
在看到自己後，尤來亞很難形容對方的表情，但很快，琴酒就調轉了視線，不再去看站在寬敞講台上的自己。
“向大家介紹一下，這位尤來亞老師，以後就是你們格鬥課的老師了。”負責人對著台下的學生們說道，他似乎在學生間十分有威望，這些人雖然默不作聲，但一個都坐姿筆直，沉默的聽著負責人的介紹。
期間尤來亞不受控製的一直去看琴酒，也不知道是不是他有所謂的大哥濾鏡，總覺得琴酒雖然和這些人也是類似的畫風，但他冷的格外出眾。
在又對著下麵的學生叮囑了一通後，負責人對著尤來亞點了點頭，示意接下來就可以靠他自己發揮了，然後便退出了教室。
……說起來，總覺得之前校長好像還對他說了些什麼，但是他沒有記住，滿心都是即將成為琴酒老師的喜悅，理論課的話，應該怎麼教來著？
憑借著腦速轉的比較慢的優勢，尤來亞絲毫沒有任何怯場的意識，更何況，這不過是個夢境世界罷了，除了琴酒，其他就沒一個真人，他絲毫不再怕的，於是，他慢吞吞的走到了講台上，看到了上麵貼著的座位表後，饒有興致的看了起來。
然而，剛看到第一個名字，他就愣住了，因為這座位表上的名字並不是他所以為的英文名，而是日語的羅馬注音，甚至還在羅馬注音的下麵標出了這些名字的日文寫法。
……所以這就是這所學校的先見之明嗎？因為大家最後都要被輸送去日本，就提前替他們起了日本名適應一下嗎？
尤來亞迫不及待的去看琴酒的名字，然後看到了琴酒的座位上標注的名字是黑澤陣。
……黑澤陣，的確，陣的發音和琴酒的發音十分類似，所以他剛來到夢境世界時，聽到其他人喊他琴酒，其實他們喊的是陣嗎？
大致掃了幾眼名字後，尤來亞十分平靜的對著下方的學生又說了一遍自己的名字，然後他便自然的切入了主題：“這是第一堂課，我也不知道你們之前的進度，也不知道你們之前都是怎麼教學的，你們先和我說說你們之前學到哪裡了吧。”
這種課也沒個教材的，學渣尤來亞也絲毫沒有做老師的意識，什麼教案？不存在的！校長說過的話？那都不是事兒！反正隻要他覺得自己能教好，那就是能教好！
台下的同學大概是從來沒有遇見過這樣的教學風格，在沉默了一瞬後，表情都有些繃不住，尤來亞絲毫不以為，他直接叫了坐在最前麵的學生的名字，讓他來給自己解解惑。
……至於為什麼不點琴酒起來回答問題，和自己未來的大哥多些互動，那完全是因為尤來亞覺得把這人叫起來他能乾出來不搭理自己的恐怖行為。
第一排的男生站起來後，語氣同樣冷冰冰的，態度也稱不上多好，但還是詳細的為尤來亞描述了一番：“……理論課基本上是人體要害點講解，目前已經講到了手臂上的要害，實踐課則是體能訓練和分組實訓，”說著，他用一種古怪的眼神看著尤來亞道：“至於實訓課，我們目前正在講如何空手應對持有冷兵器的敵人。”
尤來亞點了點頭，相當滿意他對方的解答。
不過……要害講解？這讓尤來亞有些發愁。他打架可都是野路子啊，雖說能兌換安室透的格鬥技能，他也可以用的很好，但是講解要害點——