第11章 第十一章(1 / 2)

“你姐姐?是你親姐姐嗎?”池雲亭問虎子。

之前他剛來,虎子想搶他衣服,就說自己有相熟的姐姐做衣服,卻不想還真不是假話。

虎子搖頭,“不是,虎妞姐姐不是我親姐姐,是因為我們兩個名字很像,虎妞姐姐才把我當成她親弟弟一樣看待的。”

“雲亭老大,你趕快吃了這塊點心吧,這是虎妞姐姐給我的點心,以前我從來沒給彆人過。”說著虎子看著點心直小聲的咽口水。

點心的確很精致,可是這是虎子姐姐給虎子的,池雲亭怎麼能要。

“我不喜歡吃點心,你還是自己吃吧,倒是你,一向嘴饞,怎麼突然想起給我點心了?”池雲亭好奇道。

聽到池雲亭不喜歡吃點心,虎子不禁鬆口氣,這才沒有心理負擔的把點心吃了,表情很是回味。

“因為覺得雲亭老大你很厲害,讀那麼長時間書一定很辛苦。”所以虎子才會對池雲亭割愛自己喜歡的點心。

聽到虎子真誠的關心,池雲亭不禁揉了揉虎子的小腦袋,道:“沒事,我並不辛苦,相反,讀書反而讓我感到快樂,打個比方,就像你吃到自己喜歡的食物時很高興,我讀書時候也是這樣的。”

“哇,雲亭老大你真是太厲害了,居然會喜歡讀書。”不喜歡讀書的虎子看著池雲亭分外崇拜道。

池雲亭失笑,道:“我希望讀書能改變我的命運。”

所以,他讀的不止是書,還有希望。

第二天,白夫子在學堂掃視了一圈,最後落在池雲亭的身上,讓池雲亭背誦一下昨天做到的內容。

昨天的內容池雲亭昨天不僅牢記於心,早上也沒忘複習,“天地玄黃,宇宙洪荒……”

池雲亭背的語氣流暢,兼之咬字清晰,白夫子不僅滿意的點了點頭,“看來你昨天是真的用功了。”

等到白夫子抽查完,繼續昨天的內容講課,池雲亭開始磨墨拿出紙筆來做課堂筆記。

這倒讓白夫子有些驚訝,彆的孩子已經過了五歲,會寫字也就算了,可池雲亭才多大。

不說池雲亭的年紀,就說池雲亭才剛學沒多久,他認識那麼多字嗎?

《千字文》對池雲亭來說不乏生僻字和繁體字,能寫的池雲亭就寫,不能寫的池雲亭就用拚音代替。

白夫子不認識拚音,隻覺得池雲亭寫的內容斷斷續續,不過從那少許的字裡,也能看出池雲亭是在做筆記,有一顆好學之心,如此白夫子就沒管。

等到下午,池雲亭從食堂吃完飯,並沒有回寢室,而是又去了竹林學堂,下午有自習課,學生遇到不會的可以向夫子討教。

誰知下午換了一個夫子,池雲亭不禁一愣,對方看到池雲亭卻認出來,“你就是雲亭吧,白夫子跟我說過你,隻是沒想到你下午也會來學堂。”

“我有一些不會的字,想來請教夫子。”池雲亭道。

池雲亭是為那些生僻字的注音和意思而來,昨天不會用毛筆也就算了,今天池雲亭有了竹筆,準備加快學習進度。

“我聽白夫子說了,你昨天才學的《千字文》,有哪些地方不懂的?稱呼我為陳夫子就行。”陳夫子道。

剛開始陳夫子還以為池雲亭是想問《千字文》前麵的內容,卻不想池雲亭問的是後麵的內容。

陳夫子沉默一瞬,看著池雲亭道:“我記得白夫子好像還沒給你講到後麵吧。”

“是,隻是學生前麵的已經掌握,所以才想往後學。”池雲亭對陳夫子恭敬道。

“哦,既然這樣,那我考考你,‘日月盈昃’中的盈和昃分彆是什麼意思?”陳夫子道。

“‘盈’指月光圓滿,‘昃’指太陽西斜。”池雲亭道。

日月盈昃,說的是太陽升落,月亮圓缺。

“‘雲騰致雨’,後麵是什麼?”陳夫子又問。

“‘露結為霜’。”池雲亭道。

就這樣,一問一答,不光是《千字文》本身,還有每個字的意思,以及注釋,陳夫子都考到。

終於,陳夫子停下,看著池雲亭滿意道:“看來你前麵那些的確掌握了,可以往下學了。”

如此不再拒絕把池雲亭往下麵教。

隻是等到放學堂,陳夫子回到隔壁福田院,去找白夫子,問白夫子:“池雲亭這個學生你怎麼看?”

“你下午的課,難道見到那個小家夥了?那孩子年紀雖然不大,但能坐得住,有一顆向學的心,是顆讀書的好苗子。”白夫子喝著茶撫須道。

“何止啊,那個孩子不止向學,還很聰慧,《千字文》的內容他掌握的很快,最關鍵的是居然還能理解,今天下午我已經往下教他學了。”陳夫子道。

白夫子撫須的動作頓住,有些驚訝,“你教他《千字文》到哪了?”好讓他心裡有個數。

“《千字文》已經過半了。”陳夫子道。

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