悠鬥倒是抱有同樣的好奇：“所以是從什麼時候開始的？仁王前輩知道嗎？”
總不會從小就這樣吧？
就算是真田副部長，應該也是有童年的。
因為真田正在追切原，顧不上這邊，所以仁王毫無負擔地回答：“好像就是從去年開始的。”
原本以為會更早一點的悠鬥：……誒？
竟然隻用了一年嗎？
真田追著切原在庭院裡跑了十幾圈。
最終還是柳解救了切原。
“弦一郎，今天就放過赤也吧。時間不多了，我們得馬上開始（給他補習）。”
切原也是在這個時候才知道，今天根本就不是真田的生日。
他又被仁王騙了！
真田、柳和柳生給切原補習的房間在悠鬥他們的隔壁。
悠鬥幾乎每做一題，就能聽見隔壁傳來的怒吼和勸解。
“切原君，這裡應該填‘me’而不是‘my’。”
“你這家夥，上課的時候究竟有沒有在認真聽課！！”
“冷靜點，弦一郎，你這樣吼他，他反而容易出錯……赤也，這個單詞拚錯了。”
胡狼聽不下去了，他小聲問悠鬥：“你之前說的那位成績突飛猛進的前輩，有傳授你一些學習方法嗎？”
悠鬥點點頭：“但我們沒有他的工具。”
雖然綱吉哥有說如果他需要的話可以給他寄，但悠鬥覺得那些東西比較貴重，便委婉拒絕了。
丸井加入聊天：“什麼工具？是筆記嗎？”
仁王的好奇心也被提起來了。
然後他們聽見一年級後輩一臉認真地說：“炸彈、□□什麼的。”
換作彆人，胡狼、丸井、仁王一定會覺得對方是在開玩笑。
但回答他們的人是悠鬥。
悠鬥會開玩笑的可能性不亞於幸村破壞花草、真田耍小聰明、柳遲到、切原小測滿分、丸井戒掉甜點、胡狼拒絕文太、柳生愛上鬼屋、仁王放棄欺詐。
也就是說，真的有人用炸彈和□□來提高學習效率。
丸井的眼前不禁浮現出以下畫麵：
切原身上綁滿炸彈，柳手裡拿著遙控器。在切原背錯一個單詞後，柳毫不猶豫地按下了遙控器，boom~
仁王腦海中則是出現這樣的場景：
切原坐在書桌前，柳生拿著□□站在他身後。在切原做錯一道題後，柳生毫不猶豫地扣下扳機，adieu~
胡狼的想象力比他們更豐富一點。
他已經在流淚了。
悠鬥看著突然落淚的胡狼前輩有些茫然，但還是遞上了自己的手帕。
“胡狼前輩，你可以用這個。”
胡狼一邊道謝，一邊接過手帕。
嘩啦。
兩間和室間的拉門被真田拉開。
真田聽從了柳的建議，想換個房間換個心情，等冷靜下來再輔導切原英語。
他沒想到拉開門後會看到正在擦眼淚的胡狼。
切原被按頭學英語，根本學不進去，看到胡狼流淚，注意力立刻從眼前的英語單詞轉移到隔壁房間的胡狼身上。
“傑克前輩怎麼哭了？哈哈，難道是因為國語太難了嗎？”
“……”胡狼立刻不想哭了。
他甚至想把已經流出來的眼淚全部倒流回去。
“到底發生了什麼？”真田問。
丸井和仁王還在想借口，誠實的悠鬥就已經把剛才的聊天內容說了出來。
聽完後，柳問：“悠鬥是在哪裡認識的這位前輩？”
悠鬥回答：“網上，打遊戲時認識的好友。”
柳又問：“對方和我們一樣是初中生嗎？”
悠鬥點了點頭。
柳：“既然對方和我們一樣是初中生，你就沒有想過他為什麼會有□□和炸彈嗎？”
很小的時候就看見爸爸憑空變出□□的悠鬥：確實沒有想過。
但悠鬥想起來：“綱吉哥不僅是初中生，還是意大利一個古老黑手黨的第十代boss。”
這樣就能解釋綱吉哥為什麼會有□□和炸彈了。
三年級們：……先不說為什麼意大利的黑手黨boss會是初中生，就算是初中生也該是意大利的初中生吧？
切原沒有任何懷疑，因為他也有相似的經曆。
他對悠鬥說：“我也差點成為意大利一個古老黑手黨家族的下一任boss哦。”
“大概是兩年前吧，突然有一個陌生號碼給我發來郵件，說我是上一任boss的指定繼承人，上一任boss意外去世，給我留了1000個手下和1000億遺產！”
“隻要我支付10萬日元的手續費，他們就會立刻派直升機來日本接我。”
悠鬥聽得津津有味，忍不住問：“然後呢？”
“然後我就回複‘我沒有那麼多錢，請先幫我代付一下手續費吧’，第二天那個陌生號碼就又發來郵件，說我的郵箱地址和繼承人的太像了，他們昨天找錯了人。”
切原的語氣裡帶著遺憾：“如果他們沒發現郵箱地址錯誤，我說不定已經是黑手黨家族的boss了。”
悠鬥也為切原感到遺憾。
柳差點心梗。
“悠鬥。”他認真叮囑，“如果那位‘綱吉哥’也發類似的消息給你，比如你給他轉10萬，他就讓你加入他的家族，並且讓你成為他的左右手什麼的，一定要拒絕掉。”
“或者像赤也那樣，回複他從你以後的月薪裡扣，知道了嗎？”
悠鬥不知道柳為什麼突然叮囑他，但還是點了點頭：“我知道了。”
他確實收到過類似消息，不過因為更想成為職業網球運動員，所以已經認真回絕掉了。