爆炸威力不小, 警方沒有猶豫的時間，幾乎第一時間撤走了所有穿著製服的同誌。
縱然留下幾個便衣，也不敢貿然出頭, 以免引發下一輪爆炸。
好不容易接到通知可以離開這個鬼地方的學生們難以接受這個變動，教職工們的情緒也沒好到哪裡去, 眾人又驚又怕，整座校園發出的人聲隔數條街都能聽到。
“警察怎麼可以真的走了，他們走了我們怎麼辦？！一個接一個被殺掉嗎？！”
“可他們不走也不行啊, 炸彈……我們這裡會有炸彈嗎？！”
“那個變態要我們上課，那是不是我們好好上課，他就不會再殺人了……”
校園裡沸反盈天，然而各人的行動軌跡卻仿佛靜止了似的，停在原地。
薑曜看了看時間，快八點了。
再看看路麵上的人, 學生老師職工都有, 十有八九都是去食堂的, 這個時間每個身份的人出現在外麵都很合理。
每個玩家都有嫌疑。
撤出校園的警方沒有就這麼離開，他們站在校門外, 舉著一個大喇叭試圖跟校內的凶手溝通。
“我們已經撤離, 你有什麼訴求儘管和我們溝通, 不要濫殺無辜——”
與此同時，薑曜的手機響了起來。
來電的是女警官。
“你的短信我看了，吳明現在在我們這裡, 剩餘三位老師我們現在沒有機會詢問, 在保證安全的前提下，我希望你能儘可能多的幫我們收集線索，協助破案。”
她主動提出需要自己協助, 那再好不過，薑曜借機問道：“那現在你們有什麼推斷嗎？”
女警官沉默一秒，道：“目前支持你的懷疑，這不是一起單純的報社殺人事件，凶手有計劃有組織的推進問題學生的殺害行動更像是一中懲罰，教師群體嫌疑重大。”
教師群體……
群體……
薑曜放在窗台上的手指輕輕敲了敲堅硬的牆體，垂下眼眸。
那個成功阻止場景潰散的玩家，會不會也是教師群體中的一員？
坐到教室裡再打開手機，群裡又有了新消息。
何冠軍表示他應警方的要求，將在上課後開始校園巡邏，排查炸彈。
蘇嬌本就還在食堂，排除了食堂所有員工的嫌疑。
符魚賀這次也出現了，他帶來的消息更有價值。
符：你是對的@薑
符：雖然吳明沒有作案條件，但我發現四大守門員中的三位都有作案時間
符：爆炸發生前我們教師已經在開會了，但這三位都不在，陳森林還是化學老師，有製作炸彈的知識儲備，華酡是學生會播音主持的指導老師，應該有廣播室鑰匙
何：真的假的，難道就是這四個人聯手作案？
蘇：那接下來怎麼辦
薑曜沒急著冒泡，而是把符魚賀發出來的信息仔仔細細看了三遍。
薑：開會的時候，其他三個玩家都在嗎
過了大概半分鐘。
符：抱歉，我沒注意這個
符：隻記得許東來是在場的
薑曜閉眼想了想，沒回複。
符魚賀連著發了好幾條消息。
符：如果四大守門員就是凶手，那我們隻是猜出他們的身份還打不出結局，或許得將他們繩之以法才行
符：可我總覺得接下來還會發生更嚴重的事情，這個副本太奇怪了，這一輪我們把精力放在生門上更穩妥
何：你比我想象的要怕死啊，這都第二次提找生門跑路了@符
蘇：何冠軍，現在是什麼時候，你能不能彆找事
何冠軍沉寂片刻。
符：找到了生門也可以繼續打結局
符：有退路更安全
符：你們有什麼猜測嗎？
蘇：能找的我都找了，除了鎖著門的
何：嘖
何：我這個身份找東西還算方便，就一個行政樓沒找了
何：大概在行政樓？
符：行政樓我利用身份之便找過了，要是我沒有遺漏的話，應該不在行政樓
符：你有什麼想法嗎@薑
薑曜一手托腮，指尖點了點不斷往上蹦消息的屏幕。
屏幕微微反光，屏幕內外的手指疊在一起，仿佛將什麼重要的信息死死按住了。
良久，安靜下來的群聊中才多了一條短到餘光一瞥就能看清的消息。
薑：沒有
課從第二節開始上，看著嚇破了膽安分下來的學生們，來上課的老師身姿悄無聲息挺直了，連聲音也大了一些，總是下垂的嘴角微微上揚。
第三節課是吳明的數學課，薑曜安靜地坐在椅子上等了五分鐘還不見有人來頂課，打量一眼逐漸喧嘩的教室，起身走到講台上。
在同學們為她大膽的舉動震撼時，薑曜轉身背對同學們，執起粉筆在黑板上寫下九個名字。