“爸爸，你這回乾的是大大的好事兒呢！把預防人販子的知識教給大家，以後，小孩子就可以保護自己，不會被壞人騙走，離開自己的爸爸媽媽啦！爸爸，加油啊！”
看著天使一般的小女兒，沈文覺得自己的一顆心都要融化了。
“謝謝寶貝女兒的鼓勵！”
沈七寶太可愛了，說的話也那麼的好聽，有道理。
沈文覺得，沈七寶到底是怎麼知道的防範人販子的知識不重要，畢竟，她是個聰明的小娃娃，無師自通也不是沒有可能。
而且，那些知識，對於沈七寶來說，是有百利而無
一害的，越早知道，就越是能保護自己。
沈文也就不再刨根問底了。
他讓沈七寶跟顧江舟去玩了，自己趕緊進屋去整理材料。
沈文本身也是個聰明的人，智商高，腦子反應的也快。
沈七寶之前在眾人麵前說的那幾點，他都記下來，一條條的寫在了紙上。
而且在這幾條的基礎之上，沈文還發散思維，延展出好幾條來。
他覺得這幾條要是單獨的講出來，作用也不大，內容太生硬，恐怕一般孩子也記不住。
沈文又琢磨了一下，想了幾個順口溜，還設計了幾個模擬的小節目——
兩個人，一個表演人販子，一個表演受害者兒童，在大隊上課的時候，把人販子管用的手段騙術全都演出來，教會孩子們應對的方法。
這種實踐的表演，可比理論的教條要管用多了。
沈文花了一下午時間，把該整理完的資料全都弄好了。
他估摸講課加表演，怎麼也得一個半小時。
但是，沈文心裡也沒有譜，而且不知道自己準備的這些東西，會不會有效果。
晚飯的時候，李海棠見丈夫發愁，就提出了一個小建議：“文哥，不如去老宅那邊，先給咱們家的孩子講講課？要是效果好，那就不用愁了，對公社那邊也可以交差了。”
沈文覺得李海棠說的沒錯，晚飯過後，一家子鎖了
門，就去了老宅那邊。
宋桂蘭聽沈文說明了來意，十分的支持：“你不來我還想讓孩子們過去呢！有人販子的防範辦法，咱家的娃娃更是得好好的學學！近水樓台先得月嘛！”
宋桂蘭把沈家上下老小全都召集了起來，點起火堆來，在院子裡開起了會。
沈文也提前做了一些準備，在打白紙上，把他編好的順口溜一條條的寫在上麵。
第一個項目，就是讓孩子們理解每一條順口溜的意思，他負責講解，讓孩子們牢記於心。
不僅僅是孩子們，大人們也都得上心的記著，不能含糊。
有些時候，孩子被拐走，也是大人疏忽的責任。
沈文的口才確實很好，就算是枯燥的內容，他也經
常會引用比喻等方式，讓人能印象深刻，不管大人還是孩子們，都在用心的聽著。
當然了，沈家人也不敢不用心聽，因為在沈文講課的時候，宋桂蘭就跟個教導主任似的，在不停的巡視著。
見到有哪個孩子溜號了，她就會陰惻惻的說“混賬小子，這會兒你二叔講這個你不好好聽，用心記，到時候你真遇到了人販子，人家把你給拐走了，你哭爹喊娘也沒有用！那人販子都是黑心的，把你賣給耍猴的，把你手腳筋全都給挑斷了，把你的眼睛給戳瞎，舌頭給割掉，再把你後背上的皮給活扒了，給你貼上一層羊羔皮，栓上個鐵鏈子，讓你當猴子上街上去要飯，就算是親爹親媽親兄妹見到你，也認不出來了，到時候你跑不了，喊不出聲，我看你怎麼辦？！”
宋桂蘭這一番威脅的話，都是她小時候聽老人們念叨的。
真假不知道，可優勢在於細節特彆的完整，就算是大人聽了，都會覺得不寒而栗。