同一時間，嬴政和劉徹全部都緊盯著天幕，心臟在快速跳動著。
【若要直接形容一下科舉製，那可用簡單的四個字來概括，即——唯才是舉。】
唯才是舉......好一個唯才是舉！
嬴政目光灼熱，單聽著四個字，就止不住在殿內來回走了兩步，幾乎抑製不住內心的激動。
秦朝現在最缺什麼，是人才啊。
那些六國餘孽，一個個尚且不安分，原屬六國出名之人大多不願被秦所用，而其他有才之人......想到這裡，嬴政激動的心情又稍稍消退不少，也忍不住蹙了下眉，其他有才之人，若不願被秦所用，采用這科舉製，恐怕也......
嬴政有這個煩惱，劉徹可就沒有了。
他也邁著步子，激動到耐不住站立，在心中來回咀嚼這四個字：唯才是舉，唯才是舉......
好一個唯才是舉啊，真真叫人心情難以平複。
但紙張為什麼和這項製度有關？
隻聽天幕繼續道：
【紙張的出現，讓文字文化得以更加普及和傳播，加上印刷術，可大量刊印製作書籍，而這些書籍更廣泛傳播開來，對那些寒門百姓而言，能夠更有機會接觸和學習到知識與文化，從而使得更多人有書可讀。】
【畢竟讀書可改變命運，而科舉製的實行，則是讓更多人有官可做。】
【可以說，科舉製對於寒門學子而言，堪稱是改變命運的一道登天梯！而朝堂之上實行科舉製，則可選拔更多有用之人，有才之人，任人唯賢，唯才是舉。】
【試想一下，秦統一六國後，秦始皇正是需要用人之際，先造紙張出來，再普及知識文化，開啟更多民智，同時實行科舉製，開設相關科目，從各地考試選拔相應人才，必然可大大解決人才上的缺失與不足。】
【如果從那時候起，科舉製就開始實行，有更多的人才湧現朝堂，那秦始皇能做的事情將會更多。】
【不可否認的是，秦始皇絕對是有抱負和野心的，而在這些基礎之上，秦始皇也絕對是有能力和武力之人，但秦朝統一六國太快也太迅猛，各項製度法規尚且不完善，內裡更是有諸多雜冗暗疾需要解決，即便秦始皇身邊也有諸如李斯，王翦等眾多有用之人，可人才嘛，無論何時總是缺的。】
【而如果秦始皇身邊能聚攏更多可為他用的人才，聚攏更多他所迫切需求的人才，那麼他的抱負和野心，能力與武力，豈不是有了更多可施展的方向與可能？】
【再可以更大膽的暢想一下，也許當時的曆史真能發生轉折，也許秦朝的統一真能延續更久。】
【更也許......我們華夏也能更早傲然於世界。】
漢朝未央宮。
劉徹深吸一口氣，目光掃過隨著天幕講解，臉上神色各異的眾多大臣們，卻並未多說什麼。
造紙，印刷術，科舉製，唯才是舉......這些都得一步步來，慢慢來，不急不急。
不過心底又是忍不住不舒服——
這天幕可真夠向著秦皇的，但奈何秦朝......
【當然我所說的一切，都是基於暢想上的，也偏理想主義，就算我們始皇大大真的能聽到，最需要的還是時間啊，時間！】
秦王宮。
嬴政也是深吸口氣，聽到天幕如此說，當然也清楚這些所要實現的基礎，必然是需要時間的，不過秦朝才剛建立沒多久，百廢待興，他有的是時間——
【另外如果秦始皇能活更長時間，就算沒有造紙術，印刷術和科舉製等，也許也能造就一個小的曆史拐點。】
嬴政不禁皺眉，什麼能活更長時間？這到底......
【但可惜的是，秦始皇不是壽終正寢，而是死於沙丘，並鮑魚埋身，甚至秦二世而亡。】
嬴政：“......”
死於沙丘？鮑魚埋身？秦二世而亡？
漢朝未央宮。
劉豬豬聽著天幕所言，內心不由得：噗。
天幕不算偏頗，朕甚喜。
作者有話要說： 感謝在2023-03-09 12:00:02~2023-03-11 12:16:45期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝投出地雷的小天使：57979473 1個；
感謝灌溉營養液的小天使：竊脂 1瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！