小家夥一睜開眼，見看到媽媽背對著爸爸，爸爸正在打媽媽的屁股。“啪”的一聲，媽媽臉上的表情很奇怪，頭發也有點亂。
謝多多當時就哇的一聲哭了，被嚇哭的。
天知道那一刻的餘檀有多窘迫，連忙拉起被子蓋在自己的腦袋上裝死。倒是還沒來得及做什麼，否則她真的沒臉在孩子麵前了。
謝多多不依不撓的，伸手打謝之煜，臉上帶著淚：“壞爸爸壞爸爸，你打媽媽。”
謝之煜能說什麼呢？
他硬著頭皮胡謅了一個理由，說：“你看錯了，爸爸在打媽媽身上的蚊子。”
餘檀當時從被子鑽出來，跟著說：“對啊，好多蚊子啊。媽媽身上都被咬紅了。”
謝多多將信將疑：“真的嗎？”
餘檀點頭：“是啊是啊。寶寶，你剛才是不是做噩夢啦？”
謝多多說：“我夢到媽媽在哭。”
餘檀也硬著頭皮：“媽媽怎麼會哭呢？”
謝多多開始懷疑人生。
彆看小家夥年紀小小，可他早不是歲的小孩了，他馬上就要滿四周歲了，他才不相信爸爸媽媽的鬼話呢。
所謂家醜不可外揚，這件事謝多多也沒有想要外揚。
可是，奶奶不是彆人吧？
有一天漂亮奶奶來家裡，謝多多拉著奶奶的手悄悄到花園裡，一臉神神秘秘地說要告訴奶奶一個秘密。
元儀蹲下身，滿臉樂嗬嗬地問是什麼秘密呀。
謝多多湊近元儀的耳朵旁，說：“我看到爸爸打媽媽屁股了，他們還騙我說是打蚊子，媽媽脖子上有好幾個紅點都是爸爸打出來的！”
元儀聞言一臉尷尬，清了清嗓：“這個秘密不要跟彆人說哦，我和你知道就可以了。”
謝多多一臉仗義點點頭：“我知道。”
外婆不是彆人吧？
外公不是彆人吧？
太奶奶不是彆人吧？
謝堰川伯伯不是彆人吧？
……
謝多多這張嘴就跟小篩子似的，什麼話都能漏出來。
*
有關謝多多的教育的確一直都是謝之煜在負責。
事實情況當然不如謝多多說得那樣淒淒慘慘戚戚。
那些背唐詩、被英語單詞、畫畫、彈鋼琴，都是謝多多自己要學的，謝之煜從未強迫過他。
快樂教育也一直是謝之煜的帶娃理念，他這輩子都不可能雞娃。是謝多多自己要強，看了短視頻裡的小朋友又是會畫畫又是會彈琴的，非要學。
要學是吧，不是不行。謝之煜早就和謝多多明確表態過，既然是他自己要求學的，那麼再苦再累他都得堅持，不得半途而廢。
謝多多學東西彆提有多輕鬆過了，就拿背唐詩舉例，老師的要求是一周能背一首就行，小家夥自己覺得難度太低，要求每天背一首。這個年紀的孩子記性好，他還真的每天背了一首。每首古詩的意思他也就知道個大概，但年紀小小的有什麼背的必要呢？
餘檀有一個答案。
知識和快樂或許都有延遲性，並非在當下就能迅速獲得。
未來在某一天，當謝多多也有前人的那些類似經曆或者不同見解時，能夠情感充沛地表達，而不是腦袋空空。
畫畫對謝多多而言本身就很有吸引力，他可以專注坐在書桌前個小時拿著畫筆不帶挪位，就因為喜歡。
小家夥在畫畫這件事上多多少少還算是有些天賦，天馬行空的想象力讓餘檀都大為折服。餘檀仔細想想，覺得謝多多這繪畫的天賦可能是遺傳謝之煜的。
早已經放下畫筆的謝之煜，現在也經常會和謝多多一起畫畫。小家夥是天馬行空，他則是抽象派。餘檀偶爾心血來潮也會跟著一起畫畫，一家口其樂融融。
謝之煜甚至拿著謝多多的畫到公司，被動畫部的同事當作靈感來源。最新上映的動畫電影當中，就在片頭感謝了謝多多小朋友。
當然，這事是經過謝多多小朋友本人的同意，彆看孩子還小，謝之煜可沒少在他麵前科普抄襲和版權的概念。
所以謝多多很小就知道一件事，抄襲可恥。：，，.