雖說胤祉回答的不是非常合康熙的心意，但是一個十來歲的孩子，能答到這般程度，已經非常不錯了，就算是往年的舉人回答也不過如此而已。
康熙教育孩子雖然以嚴厲為主，但是他還是願意適當的鼓勵自己的孩子的，畢竟胤祉也是真的優秀不是？
康熙：“說的不錯，前些日子聽你額娘說，你想要***的一塊硯，正好朕的庫房裡有一塊，回頭讓人給你送過去。”
胤祉聽了康熙的話，心裡自然高興，好的硯他也不是弄不到，隻不過皇阿瑪親自賞下來的，和從旁處弄來的，自然是不可相提並論的。
胤祉笑著說：“兒子謝皇阿瑪的賞賜。”
康熙：“接下來是第二個問題，來年就要科舉了，那你們說說科舉製度的利弊。”
這個問題說好回答也好回答，說難回答也難回答。
胤祉因為剛才回答過問題了，所以就算心裡有了想法，此時也沒有說話。
至於胤禛，他作為一個當過皇帝，又經曆了眾多變革的人，自然知道科舉製度的利弊，隻不過他還是個十來歲的孩子，他在思考該怎麼說才符合他‘孩子’的‘人設’。
就在胤禛思考的時間裡，八阿哥開口了，他道：“皇阿瑪，兒子覺得科舉製度的優點是，可以選出優秀的讀書人，為咱們愛新覺羅分憂，至於缺點兒子覺得科舉選出來的人，有些過於推崇孔孟之道。”用俗話來說，就是讀書人大部分都有些迂腐，不知道變通、死板。
康熙自然知道這回答不算是最好的，但是一個孩子能把主要的問題都說出來，證明八阿哥確實很優秀。
康熙看著自己的八兒子，就像是第一次認識他一樣，八阿哥胤禩今年才九歲，一個九歲的孩子能說出這樣的話出來，確實很優秀，優秀到讓他這個當皇阿瑪的有些陌生。
康熙：“嗯，說的不錯，你想要什麼？”
康熙對自己這個兒子，實在陌生的很，實在不知道他想要什麼。
他平時大部分時間都在處理政務，對於自己幾個兒子的教導，主要是請大儒來教導。
他不過有時間的時候，會過來看一下，是不是的詢問一下學習進度，知道自己兒子們學的都不錯，基本上就不會再過問了。
八阿哥的字不好，平時也就和七阿哥走的比較進，七阿哥是出了名的不愛出風頭，所以和他在一起的八阿哥，自然也不怎麼得康熙關注。
至於其他皇阿哥，比如五阿哥，就算他漢學不好，但是康熙仍然能從皇太後或宜妃那裡，聽到關於他的事，即使五阿哥也不愛出風頭，康熙也不會對他陌生。