在這個‘遊戲’裡就不一樣了，董馥梅發現自己的孩子並沒有‘拍’技能書的能力，他們想要學習隻能是真真正正的去學。
醫術是個龐大的技能體係，見狀，她給出的便隻是《醫術入門·一》，主要是記憶背誦一千種常用草藥的形狀、生長習性、有什麼要用價值。就這樣那本圖文並茂的書也有半尺厚。
董馥梅寬厚的預備讓肖小萍用大概兩個月的充足時間將這本背完，之後還有醫術入門二、三、四、五……十一、十二、十三在等著她，等十三本入門草藥記完了，時間就過去兩、三年了，九、十歲大的孩子理解力已經不錯，正好開始學初級的醫術……
她認為自己很貼心了，然而孩子們連字都看不懂。好吧，是她的錯，那個遊戲的小玩家哪個不是兩、三歲就開始佩戴智能學習機了，她家孩子沒這個條件。
董馥梅沉默了片刻，將教孩子們識字提上了日程。
順帶說一句，因為她的數據包裡包含了各國的生活技能知識，她其實載有全語言模塊。但是！作為一個古風全息遊戲的NPC，她默認的文字表達模式是華國繁體字。所以她給出的技能書以及教導孩子學字時下意識也是給的、教的華國繁體字。
眾所周知，繁體字的筆畫對剛學認字的小朋友一點也不友好，偏偏教導他們的還是個並不具備真正人類常識還認為自己布置的任務相當人道的前NPC。
於是可憐的小朋友們開始過上了被學習折磨的死去活來的生活，隻有兩、三歲的三個男孩更可憐，媽媽一點不體諒他們年紀小了那麼多，對他們的要求和姐姐們是一樣樣的。
即便是一家人，也是有學霸和學渣的區彆的。三個小不點就不說了，他們腦域沒未來孩子開發的那麼多，這個年紀真的不記事，就算前天學會了，隔天也要忘了八、九層。
幾個大的裡，肖小雲是真聰明。死記硬背的東西她幾乎過目不忘，每天董馥梅提問她都輕鬆過。其他三個就不如她。但肖小溪、肖小萍懂事穩重，耐著性子多學幾遍雖不出眾也表現尚可。
隻有肖小月！那就是個屁股底下紮了針的，讓她待著不動好好學習當真要了她的小命了。每天記不住知識被批評的隻有她！好好一朵盛開的花兒就好像被霜打了一樣蔫巴巴的，可憐的緊。
“小月，媽隻打算教我學那本書，你把字認會了就可以去玩了，你這樣一直不好好學，就得一直學，就沒有可能出去玩了。”見肖小月實在提不起精神來，深覺兄弟姐妹都是給自己連累的肖小萍偷偷勸她說。
聽了她的話，肖小月仿佛在黑暗中看到了光，整個人都振奮起來。一下子用比肖小溪還用功的儘頭去學字。她心裡隻有一個念想，她又不和媽媽學什麼醫術，隻要把字都學會了，她就自由了！
這個念想就是肖小月每天學習的動力！
看女兒們都好好學習，董馥梅也勉強滿意，就將大部分精力放在了教導‘不乖’的三個兒子上。肖小月見了三個弟弟的慘狀大呼一口氣，還好還好，還好她及時醒悟，要不，這麼倒黴的人就要多她一個了！
八月底，隊上分了夏收的勞動糧。
勞動糧是扣掉人均統購糧、保底糧後按照工分分給各家各戶，每戶人家的數目是不等的。
因為上半年董馥梅家還沒出事，家裡有三個壯勞力，她自己後來也參與了勞動，這次分的糧有339.47斤。而統購糧的錢這時候是不分的，年底一同結算。
每個地區納糧、分糧的方法都不同，有人七勞三的、人六勞四、人五勞五、人四勞六甚至人三勞七的。這麼看上去人七勞三的分法農民肯定是不怎麼下工都能分到更多對不對？
真不一定。
就不說各地產量的不同。就是交糧也有不同，有的呢是扣除了公糧和種糧這最重要的兩項後剩下的拿出部分來分人均的，然後再扣除諸如飼料、統購啥的分勞動糧；有的呢，除了扣除上兩種外還要先把那些七七八八的都先扣了再開始內部分；還有的，就在人均的時候扣各種雜糧。
這扣糧的算法不一樣，得到的結果自然也是大有差彆。不是麵上說的多的就真的是多的。
他們村呢采用的人四勞六。人四勞六，下意識的都會認為勞六會分的比較多，其實不然。
人四主要是保障每個人生存的最低需求，有個標準線在那裡，每年差不了多少。勞六呢，首先得扣除國家要求的100斤一年的統購糧，這是硬指標，不能不出。因他們是兩季稻，一季人均大約會扣50斤這樣。
統購糧國家是花錢買的，但是出的價低，也叫低價糧。這錢到年底也是給他們按工分分的。
扣完統購糧後他們得扣保底糧，也叫救濟糧，就是至少拿出5%的糧食放糧倉裡不分，等青黃不接的時候或者誰家遭難的時候這就是救命用的。如果沒用上，這些陳糧就會並到第二年的勞動糧裡去，新下的糧食入庫。
剩下的，才是人六可以分到的糧食。
而這人六裡的人，隻是指的有工分的人。
作者有話要說： 十年後的小月：“騙子！都是騙子！說什麼學完這些就好了以後就輕鬆了都是騙人的！！！”