甚至於讓他看著比賽，就有一種想要和時落雪再來一場的衝動。
某一刻，謝至焉甚至非常嫉妒自己的老師，因為和時落雪站在台上對拚的人，並不是他……
“遇強則強而已。”時落雪淡淡地回答，“那你以後都會在學校？我們可以多約幾次對戰交流了。”
在時落雪目前遇到過的對手中，謝至焉也能排到前二的水準了。最重要的是，上一次她和謝至焉的切磋中，就有了那一線靈光。
這種能互相交流提升的戰鬥，她一向是來者不拒的。
“好。”謝至焉勾起嘴角，也答應下來，他伸手拿出一塊數據載入卡，遞給了時落雪。
“這個是老師讓我帶給你的，協會顧問的相關手續都已經辦好了。你把數據倒入你的光屏裡，未來就擁有出入協會的通行證，相關權限也會為你開通的。”
原來是為這件事。
時落雪當即把數據載入好，按照謝至焉的說法，現在她可以憑借自己協會顧問的身份自由進入武鬥協會的內部網站，瀏覽各種信息，查看搜尋數據。
由於她是顧問的身份，因此權限也是相當高的，僅次於協會會長。
不僅如此，她還會有一份固定工資，定時打入她的個人賬戶。
可以說是相當方便了。
正事談完，兩個人便就此在練武場又演練切磋了一會。謝至焉這一次明顯感覺到時落雪比起上次更強了，甚至整個人都有脫胎換骨之感。
這不僅沒讓他知難而退，甚至感覺……
更加沉迷於這種和時落雪的戰鬥。
而時落雪自從自己突破了隱山心經第三部分後，便感覺對於自己已經掌握的所有功法似乎都有了全新的認識，使用起來也比之前更加得心應手了。
她已經隱隱感覺到，自己恐怕很難再在這個世界尋求到和自己實力相當的對手。
她的對手可能要來自於其他的物種、其他的環境、還有她自己。
而這種感覺，在進行實踐課的前置課程時，體現得更加明顯了。無論是任何內容，已至臻境的時落雪都能以一種堪稱完美的姿態完成，並且還遙遙領先其他人。
而遇到組隊任務時，她的隊友什麼可以什麼都不用做，僅憑時落雪一人，就可以成功完成任務。
同在一個班的尖子生，原本對時落雪還有著淡淡的競爭心理，到後來也全都變成了驚歎和佩服。
當一個人太過於優秀的時候，連和她在一起比較的心思都很難產生了。
因為差距實在是太遠了。
實踐課的前置課程安排得相當緊張，訓練量更是不必多說，就連這些學校裡的頂尖學生都感覺有些吃不消。
但時落雪卻還是麵色如常，無論什麼時候都是從容平靜的，甚至讓人感覺她所有的任務都圓滿完成，都拿了第一，但對於她來說也不過是隨手為之。
這根本不是人，而是機器。自然，誰都沒有和機器比較的想法。
一周緊鑼密鼓的課程之後，教官們也隨即宣布了這一周觀察下來的結果，按照他們所有人的統計數據，最後十名會被淘汰，直接離開實踐課程。
而他們會再從之前的名單中選取五人加入。下一周依舊會按照這個流程，逐步縮小班級的人數，最終形成一個二十人以內的小隊。
陳教官環視了教室一圈，隨即開口道：“下麵我來說明這一周的考核排名，前三十名留下，最後十名自行離開。”
按照他的意思，那麼這次的名單也是按照考核排名的順序來宣布的，那麼第一名也理應是時落雪。
畢竟這一周她的優秀表現所有人都有目共睹。
此刻已經有不少人都探頭探腦地看向了時落雪。
但——
“譚創。”
陳教官卻念出了另一個名字。
就連譚創本人都愣了一下，顯然是沒想到這個結果。
教室裡響了一陣竊竊私語，又在陳教官的怒視下迅速地消逝。不少人此刻都心想，或許是第一二名下教官那裡的印象很接近？總歸，時落雪不是第一，也應該是第二名吧？
然而，第二名依舊不是時落雪。
很快，陳教官迅速地念出了前十名的名字，卻沒有一個是時落雪。教室內不少人頻頻看向了時落雪，完全不明白發生了什麼，甚至開始懷疑教官們是不是漏掉了時落雪的名字。
而處於視線中心的時落雪，卻並沒有任何異色，隻是平靜地繼續聽著名單。
一個接著一個的名字過去，但卻還是沒有時落雪三個字出現。按理說這個排名聽起來非常合理，和大家平時感覺到的實力以及表現都差不多，沒道理卻偏偏漏掉時落雪啊？
但它就是這麼發生了，甚至於教官們臉上都一片平和，像是根本沒有感覺到哪裡不對。
*
站在前方的謝至焉，臉上表情沒有變化，心裡卻已經想起了早晨開會時的場景。
作為軍部特派的隊長，他會負責幫助教官們平時的課程，也會旁聽這類排名製定的討論，但他沒有最終的決定權。
因此，他隻能看著針對時落雪，教官們分為了兩派展開了激烈的辯論。
一派自然是斯克軍校的原本的老師們，他們認為時落雪表現優異，次次都是第一，無論是理論課還是實踐課都是完美，足以成為這一周的第一名。
但這卻遭到了陳教官和洪教官的激烈反對。
陳教官沉聲道：“恕我直言，時落雪根本不適合參加這項課程，更不適合進入軍部。”
這話一出，在場的人都是一驚，連謝至焉都微不可查的皺了皺眉。
他繼續說道：“時落雪的實力，確實有目共睹，但那隻是作為一個武鬥家而言。”他停頓了兩秒，繼續說道：“她沒有絕對服從命令的能力，自我意識太強。不信任隊友，更沒有團隊意識。”
“……這樣的人，讓她成為一代知名武鬥家自然可以。但上前線參與戰鬥，進入軍部，不可能。”
陳教官斬釘截鐵地下了結論，一邊的洪教官臉上也露出讚同的神色。
一位斯克軍校的老師有些不滿：“有你說的那麼嚴重嗎？她某一方麵強，另一方麵自然有些短處，但也不至於是沒有團隊意識吧？”
陳教官卻像是早有準備，伸手打開了巨大的投影光屏，對著這一周時落雪的表現錄像，具體分析起來。
“解救人質演練，我們再三提示過流程，但她認為自己實力足夠，跳過過程直接強行解救。雖然最後成功了，但她是否已經違抗了命令？”
“團隊戰鬥，她的隊友提出可以自己去解決對麵的這一股兵力，她卻拒絕，直言對方做不到，是不是不信任隊友？”
“第二次模擬聯係，她的隊友全程輸出為零，隻有她一個人打完了全場。身為隊長卻放任隊員劃水，團隊合作在哪裡？意識在哪裡？”
陳教官怒極發問，一時間竟然無人能回答。
他說的的確都是事實，隻不過他與洪教官剛從軍部退役，深信絕對服從與團隊協作的重要性，遇到過類似個人能力強，而不注重服從與團隊，最終造成嚴重後果的案例。
因此，兩位教官認為在戰鬥中的關鍵時刻一個粗心就會釀成大錯，甚至將此看得比個人實力更加重要。
以謝至焉的眼光來看，時落雪的選擇沒有錯，因為她有超出常人的能力和實力，也足以對自己的選擇負責。
但陳洪兩位教官也沒有錯，他們是對自己的職業負責，才會嚴格要求，絕不輕易放鬆標準。
雖然斯克軍校老師有三位，人數更多。但陳教官是主導，有決定權。最後結果就是兩方爭執不下，誰也說服不了誰。
最後兩邊不得不都各妥協了一步……
謝至焉的思緒逐漸回籠。
終於，已經念到了第三十個名字，這是此刻能留在實踐課程裡的最後一個機會了，所有人都豎起了耳朵，傾聽著這個幸運兒到底是誰。
陳教官掃視了一圈，最終視線在時落雪的身上一掃而過——
“時落雪。”
他念出了最後一個名字。
教室裡的騷動終究是按捺不住，所有人都驚訝地互相看著彼此，不敢相信時落雪居然是麵臨淘汰的最後一個！
這也說明，根本沒有什麼所謂的忘記和漏掉，教官們是真的覺得，時落雪的表現隻能排在第三十！
作者有話要說：
發現營養液竟然1000啦，晚點繼續加更！
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