淑婉說道：“變心了也不可恥，但分手的時候最能體現一個人的品德。兩個人即使分開了，再見麵的時候還能心境平和地衝對方微笑，那就很好很好了。”
兩個人在一起有甜蜜的時候，也有爭吵怨恨對方的時候。淑婉由衷地希望乖寶和他的小花能長長久久，但有些事情她作為母親要提前教會他。
淑婉和皇上默認了乖寶和小花的關係，很快康寶和小寶也知道了弟弟早戀的事。
康寶和小寶笑話弟弟好色，鬨得乖寶很不好意思。乖寶還拜托小寶在書院給小花找一份差事，小花的父兄未必靠得住，還不如讓小花自己做出一點成績來。
小花在書院能學到一些東西，總比她待在家裡強。
時間過得很快，轉眼就到了第二年的春闈。
在書院讀書的舉子幾乎都上榜了，這樣的結果令朝堂上下一片震驚。
在書院進修的幾位大人也回到了自己的工作崗位，他們的同僚發現這幾位和從前也不太一樣了。
看著更健壯，精氣神都不一樣了，而且禮儀風度也更勝從前。
不管他們學識有沒有長進，這外表可比以前能糊弄人！
朝中的官員對書院越發好奇，那些家中有適齡孩子的，更想把自己的兒孫塞進書院了。
淑婉趁熱打鐵，覺得再開一個初級書院和中級書院。
初級隻收啟蒙的孩童，中級書院夾在初級和現有書院中間，算是一個過渡階段。
皇上自然是大力支持，現在的書院是為了解決皇上急缺人才的困境。而初級書院和中級書院是為了從小培養人才，讓小孩子從小接受優質的教育，他們必定會更加優秀。
除了為朝廷輸送人才的書院，淑婉還想建一個技術學校，專門給那些家境一般，或在讀書上天賦有限的孩子們設立。
在技術學院學得一技之長，等畢業後總能混口飯吃。
那些在宮裡讀過書的格格們全被淑婉召集起來，建書院的事情交給她們，人手不夠就把自己的長輩或手帕交喊來，大家一起出力。
書院剛建的時候，有些人看皇後重用那些女孩子，心裡還很不服氣。這一次卻沒人嚼舌根了，大家都已經習慣了，好像書院就是要女子來建的。
書院裡，第一批入學的學生差不多到了畢業的時候。
皇上拉上淑婉兩人一起出題，給這些學生進行筆試和麵試。
筆試的內容和科舉不同，雖然也寫八股文章，但還有很多偏門的知識。例如該如何治水，又該如何查案等等實際遇到的問題。
麵試更加複雜，皇上帶著好幾個大臣，坐成一排挨個問考生問題。
很多問題都刁鑽古怪，皇上和大臣們陰著臉，看起來凶神惡煞的。有好些個考生心態不佳，被嚇得冷汗涔涔，嘴唇發白。
考試結束後，書院大部分學生都被錄取，剩下一小部分考生沒有達到皇上的標準，隻能黯然離場。
從書院進入朝堂的學生給朝廷注入了新的生機，不說彆的，凡是書院出身的官員都是身板挺直，氣宇軒昂的，那些胡子花白的老大人們也愛看這樣精神的後生。
送走了一批學生，書院又要招下一批學生了。
淑婉問格格們，問她們是否準備了畢業典禮。
格格們說他們都滾犢子了，還有準備典禮的必要嗎？要是想熱鬨一場，不如給新生弄個歡迎典禮，大家一起熱鬨熱鬨。
淑婉又氣又覺得好笑，她對格格們說道：“歡迎新來的學生，讓他們儘快融入學校，這樣確實很好。但離彆也同樣值得紀念啊！
那些畢業的學生在書院度過這幾年的時光，其中酸甜苦辣，外人不能知曉。你們弄個畢業典禮，給這些畢業學生畫一個圓滿的句號，這樣不是很好嗎？”
格格們覺得淑婉說的也有道理，如果新生老生坐在一起弄個典禮，這樣也很有傳承意義。
淑婉大方地送了些銀子，支持格格們搞畢業儀式。
到了畢業典禮這天，淑婉他們一家人都來了。
畢業生們坐在前麵，他們後麵是新生，再往後是在讀的學生。格格們訂做了一批銀鍍金的圓牌，上麵刻著年份，寫著每個畢業生的名字。
教書的先生們挨個發紀念牌，過去接牌子的畢業生一個個眼含淚話，激動不已。
永玥坐在淑婉懷裡，她還小，不太明白這個儀式的意義，但也覺得心情激蕩。
她問淑婉：“皇祖母，將來我也能有這個圓牌嗎？”
淑婉笑著親親她的腦門，“會有的！這是最優秀的人才能有的勳章，我們小格格肯定能有！”