屋內還有人3(2 / 2)

背後無數雙眼睛盯著自己,還全都是死人。

再聰明的大腦也得宕機。

這道題的心算過程也很簡單,直接假設活人老師有X個,活人同學數量占活人數量的四分之三,也就是說活人有4X名,活人同學數量為3X,活人老師數量為X。

有了這個前提,在利用“活人同學的數量占據死人數量的1/14”可知,死人數量為14*3,即42X。

最後的大前提——“所有的同學加老師一共有四十六名”,或者說,活人加死人一共有四十六個,即42X加4X,得出有46X個人。

到這裡就能看出,X的值,也就是活人老師的數量隻有一人,活人同學數量3X即為三人。

所以最後的答案就是三。

“好了好了,彆吵了,雲吞都能把這道題做出來,說明人家最近的確是下了功夫好好學習。”李老師環顧四周:“看看你們自己,剛才那道題多簡單啊?你們還有人說他的答案是錯的,我看真的得好好給你們補補課了!”

下麵的同學總算是安靜了下來,李老師也按照約定將鋼筆送給了蘇席,他在紙上寫了寫,發現是紅色的墨水……

這是她用來批改試卷的筆。

聯賽決賽這幾場極其限製玩家的發揮,從阮景那場開始,這一場也禁止了玩家的異能和空間的使用,讓他們隻能依靠副本有限的條件發揮。

這節課很快結束,黑板上寫著今日課表,早上最後一節課是語文課,在上課之前,倉子安湊了過來:“哎,說好的一起不及格,你怎麼偷偷變成學霸了?”

蘇席看了他一眼。

“是不是你爸偷偷給你請家教了?”倉子安低聲:“那你也太慘了吧,怪不得這幾天約你出來玩你都不出來,我給你找點好玩的事情怎麼樣?”

蘇席反問:“什麼好玩的事情?”

“明天就是我十二歲生日了,我和李老師一樣都是屬牛的,這過生日不得整個牛氣哄哄的事情玩兒啊,你就當送我生日禮物,答應我這件事怎麼樣?”

“你先說做什麼。”

“切,這麼防備我,”倉子安頓了頓,繼續道:“其實很簡單,你爸不是有小倉庫的鑰匙嗎,過陣子文藝彙演,裡麵有他們扮鬼的道具,一會中午你去偷鑰匙,放學後彆走,我們一起去偷點道具出來,去嚇嚇宋星星。”

“宋星星?”

倉子安看了眼靠窗一個空著的座位:“宋星星昨天和今天都沒來上課你注意到沒有?但我知道宋星星其實來上課了的,隻不過偷偷藏在教學樓後麵那個小房子裡,老師還以為宋星星請假了呢!”

“宋星星膽子最小了,我們嚇彆人不一定成功,但是……嗬嗬……你懂得……”倉子安是個恐怖片愛好者,能把同學嚇住,對他來說是極有成就感的事情。

蘇席看著他興奮地談論著自己的計劃,想起剛才自己站在講台上所看見的倉子安的模樣,他當時滿臉都是血,側臉被利器割開一道深可以見骨的口子。

他是死人還是活人呢?

【彈幕】[張君雅]大哥,你嚇人還用道具?

【彈幕】[由之]直接剛才的黑化再來一遍,任何一個小學雞都無法抵擋

【彈幕】[ 歐皇新之助]宋星星是不是發現班上同學都是死人,所以藏著不敢來教室???

蘇席原本在放學之後也要找個借口留下來,而且這個宋星星應該是個關鍵人物,或許宋星星能知道這裡的情況。

倉子安見蘇席答應了,高興地咧開嘴笑起來:“不愧是我的好兄弟!說好了啊!”

他喜滋滋地坐回了自己的座位上,前排一個女生轉過頭來,看了眼蘇席,臉色微紅:“那個……雲同學,這道填空題我不會做,你能教教我嗎?”

蘇席抬頭:“你很喜歡數學?”

“也不是……”

女生猶豫片刻,道:“我其實最喜歡的是美術課、音樂課還有英語課,但沒有一個是在周三的,周□□而數學課很多,所以我也很討厭周三,就像我討厭數學一樣,剛才他們議論你的話真是太壞了!不過你好厲害,居然讓李老師和你道歉了。”

她又問:“我數學不好,所以想要問你有沒有空教我一下這道題……”

蘇席:“嗯,”

他說:“沒空。”

女生:“??”

女生:“不會占用你很多時間……”

然而蘇席並沒有理她,氣氛有一些尷尬,倉子安看過來,笑起來:“喲,我同桌剛成為學霸,就這麼招人喜歡了?我數學好啊,你問我唄。”

“你除了惡作劇還會乾什麼!我才不想和你玩!”

女生白了倉子安一眼,想要和蘇席繼續說話,但對方卻一副生人勿進的樣子,她隻能拿著習題冊,轉過身去了。

“真傷人心,”

倉子安看向蘇席:“你忙什麼呢,女生和你說話都不理。”

實際上,如果不是任務要求他需要和至少三名同學交談,前排女生的第一句話他就不會回答。

聽見倉子安的問題,蘇席抬頭,冷漠的眼神在他身上來回打量。

“乾嘛,你看的我有些害怕……”

蘇席忽然問:“你是活人還是死人。”

倉子安愣住。

但隨後,他的臉上緩緩浮現出一絲詭異的笑容。

【彈幕】[幽雪喵醬]直接問這麼莽的嗎?

【彈幕】[有錢且很凶]!!他們可能並不知道自己已經死了吧

【彈幕】[葉落瞬間]那玩家也有可能已經死了??

作者有話要說:  小倉:你——猜——猜——看——

蘇席:打一頓就不用猜了

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