家庭教師(2 / 2)

她更沒有想到自己會和宮廷扯上什麼關係,特彆是宮廷的主人並不是一位仁慈的君主,隻要看他是如何對待眼前這一對母女就知道。

在王後徹底病愈的時候,帕爾夫人和凱瑟琳就提出了想要返回北安普頓的想法,但遭到了王後的堅決挽留,她不知道該如何感謝,隻能用祈求的語氣盼望她們能多陪伴她一些時間,尤其是她的女兒瑪麗,在王後看來,瑪麗自小的玩伴趨利避害,全都遠離了她,唯獨長公主的女兒弗朗西斯·布蘭登還跟瑪麗維持通信,但也不能見麵。這就導致瑪麗身邊隻有兩個年邁的侍女,一個下等的仆人,不能對瑪麗進行有益的教導,和她這個年齡最需要的陪伴。

王後看中了凱瑟琳的耐心和教養,想讓她多陪陪瑪麗:“瑪麗是個脾氣急躁的孩子,這就是她和她的父親不能坐下來好好談談的原因……但我看得出來,她願意聽你的話,而且你也有辦法安撫她的情緒,讓她不由自主就能服從你。哦帕爾小姐,你一定是上帝派來拯救瑪麗的,我懇求你能用你的耐心、和善和溫柔,代替我教導她、感化她,讓她成為一個像你一樣的人,而不是整天生活在無邊無際的怨恨中。”

凱瑟琳禁不住王後如此懇切又令人心碎的祈求,她隻好對王後保證:“我願意儘我所能,為公主提供有益的勸導,但我也從未有過教導彆人的經驗,我身上的一切都是從母親那裡學來的,而母親又是從您這裡獲得了高尚的品格,您是英格蘭當之無愧的王後,您的話才是指引公主的啟明星。”

凱瑟琳道:“在您正確選擇一位適宜的教師之前,我隻是暫時地代替她的工作,如果公主願意聽從我的一點點建議和輔導,那我願意奉獻自己微薄的知識和能力。”

瑪麗對這一位新任的“教師”的態度是既不歡迎也不反對,但據凱瑟琳的觀察,她是願意凱瑟琳陪伴在她身邊的,雖然這個小姑娘總是用一種挑剔的語氣,當然她確確實實是在質疑凱瑟琳的水平。

“你會彈奏這首曲子嗎?”她高昂著頭,目光中露出了得意。

瑪麗坐到了她身旁,看著曲譜,keyboard certo,一首古井無波的協奏曲,當然現在可不是圓舞曲的天下,因為現在用的琴也不是鋼琴,而是鋼琴的前身古鍵琴。

見凱瑟琳搖搖頭,事實上凱瑟琳不是不會彈,而是這種曲調都很沉悶,她彈起來一點意趣也沒有,所以在北安普頓的家中,她可是從來不彈。

但瑪麗就能彈得很好。

瑪麗的啟蒙教育來源於凱瑟琳王後,她是瑪麗的第一位拉丁語老師。除此以外,瑪麗也學習希臘文、科學及音樂。國王為她聘請的宮廷教師無一不是飽學的名士,年齡還不到5歲的瑪麗,已經能在王宮的賓客前演奏古鍵琴,因而深受亨利八世的寵愛。

但後來她們母女惹怒了國王,從十一歲開始,瑪麗的教育就停滯了下來,一些為她們母女說話的宮廷教師被國王趕出了宮廷,而瑪麗又拒絕接受國王新聘請的教師,所以瑪麗的課業隻好由王後親自教導,但王後的身體狀況也不允許她繼續操勞了。

瑪麗彈奏完這首曲子,不知道又想起了什麼,一張圓圓的臉上交替出現了懷念、憤怒和悲傷。

凱瑟琳的手指放在了琴鍵上,很快,一首瑪麗從未聽過的曲子,就歡快地傾瀉出來。

不僅是音調,甚至這種曲式,瑪麗都從未聽過,但她很快就喜歡上了這首歡快有趣的曲子,她情不自禁拍著雙手,甚至等不及凱瑟琳結束最後一個音符就問道:“這是什麼曲子?”

“小狗圓舞曲。”凱瑟琳笑道。

肖邦的曲子都很有一些諧謔,特彆是這首《小狗圓舞曲》,出現快速的反複回轉型,描寫小狗飛快旋轉追逐自己尾巴的樣子。這首曲子健康活潑、詼諧有趣,把小狗的神態惟妙惟肖呈現在聽眾麵前。

“這一定是你們北方鄉間的民樂,鄉巴佬總是這麼歡快。”瑪麗還在維持自己的挑剔,以證明自己是上等的、受過高等教育的公主,但很快她承認:“不過挺好聽的。”

她躊躇了一會兒,用命令的口氣道:“教我彈。”

這大概就是口嫌體正直的表現了,當然凱瑟琳也願意教她,不過:“……你要說‘請’。”

“請教我彈。”瑪麗倒是沒怎麼猶豫。

凱瑟琳開始教了起來,歡快的音樂撫平了瑪麗淺淺的眉心……卻聽到門口一陣走動的腳步聲,兩人頓時停下了手中的樂曲,凱瑟琳心有靈犀地換上了剛才那個被淘汰的協奏曲。

“你就是這麼欺騙彆人的嗎?”瑪麗不屑道:“你為什麼不敢彈奏圓舞曲呢?”

作者有話要說:  求收求收~~今天我要更新三章,在下午四點和八點。網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書:

上一頁 書頁/目錄 下一章