蘇葉下午召集老師們開了一場會, 很多老師都參與到這個項目，動用一筆大的開支需要通知所有成員。
她對照著賬目表，彙報了第一個季度的收支情況, “大家也看到了這個季度的盈利，賬麵上大概有四千塊, 錢不多，但也夠用。
助學方麵的工作已經由政府接管，國家給予的支持給我們減輕了很多壓力，這些錢是孩子們賺的，我認為有必要提取出一部分用在他們身上。”
大夥聽到“錢不多”這三個字的時候，嗡嗡的討論聲驟停，空氣中有了幾秒的可怕的沉默。
大夥以一種詭異的表情，紛紛沉默地看向蘇葉。蘇老師說四千塊不多的時候, 良心都不會痛的嗎？
老師們貧窮的心被深深地刺痛了，何老師差點噴了一嘴的茶。
蘇葉的良心當然不會痛, 這樣的成績在她眼裡是理所應當達到的，要不是太低調了肯定還不止這麼點營業額。
她一本正經地提議道：“我打算把其中的三千元用於購買圖書，無償捐贈給學校的圖書館, 豐富學生的課餘生活、開拓眼界。”
臨時被捉來的毛腳“參事”們也提不出啥意見, 他們聽見蘇葉要購買圖書做圖書館，這是天大一件好事, 自然樂意讚成。
圖書買了不僅學生可以看、老師也也可以看。
蘇葉通知周毅去銀行領錢, 大家怕揣著這麼一大筆錢會被搶劫，“小周，你老往銀行跑太紮眼了，現在街頭上亂的很，流.氓混子一大堆, 我們陪你一塊去吧。”
“是啊是啊，現在連學生都知道周老師天天去銀行存錢了。”
於是，周毅在幾個老師的“陪同”下，一行人浩浩蕩蕩地去銀行取錢。
等待著銀行點錢的時候，所有人灼熱的目光都落在了櫃員同誌靈巧的拇指上，一遝遝新鮮熱燙的大黑十被櫃員嘩啦啦地翻起，角邊泛起灰色的漣漪。
人民幣用一個黑色的大皮革袋子裝著，三百張大黑十裝在裡頭，硬邦邦的，隔著一層皮革仿佛還能感受到鈔票的**辣的溫度，提在手裡感覺沉甸甸的。
其實，那不是鈔票在發熱，而是心在發熱。
沉甸甸的不是錢，而是老師和學生們為了它而付出的努力。
一中的校長知道這件事後，十分感動。她找人把學校的圖書室重新粉刷了一遍，找木工臨時趕製了幾排書架。
一中雖然有圖書館，但它僅僅隻是一間舊的教室，由於經費的限製，圖書室僅有幾本詩刊，主席語錄、報紙，學生的精神糧食著實很貧瘠。家庭條件困難的孩子，幾乎沒有借閱書籍的途徑，在學校除了看課本、便是看課本。
蘇葉把錢取出來之後，擬定了一張進購的圖書種類列表。時下的書並不貴，大體幾分錢一本，貴的三四五塊，三千塊足夠進購幾千冊圖書。
何老師去和出版社買書，上午拿著一袋子錢過去，下午拉了幾車的書回來。
蘇葉站在圖書室門口，笑眯眯地看著出版社的同誌把書卸貨，師傅們，清點入庫、核對數目。
何老師見了此情此景，對蘇葉佩服得五體投地。幾個月前招聘教師的時候，誰會想到能把這樣的一個人招進一中？想到那小打小鬨的生意，能做成這麼一件大事，還買了一屋子的書？
圖書室落成之後，第一批入圖書室看書的學生們洗乾淨手，欣喜地在書架上尋找著自己喜歡的書。
“這是我們蘇老師提議買的書！有我最喜歡的百科全書，還有我找了很久的機械原理。”
“以後我們都可以來圖書室看書嗎？”
值班的老師點點頭，微笑道：“可以的，的時候要保持安靜。”
班會課上。
蘇葉笑眯眯地跟自己畢業班的學生公布了一個喜訊：“同學們，咱們學校的圖書館添了很多書，它是用大家維修收音機、手表掙來的錢購買的圖書。以後大家可以到這裡借閱自己喜歡的書籍。”
初三學生對於這個消息既欣喜又激動，同時心中也有一股濃濃的驕傲。
這裡麵的書都是他們用雙手掙來的，每一本書上都凝結著自己的汗水，可惜他們快要畢業了，不能像年級的學生那樣有很多時間看書了。
蘇葉搖頭惋惜，嘖嘖地說：“隻是很可惜，彆的年級的學生還能在圖書館看一年兩年的書，然而你們兩個月之後就畢業了，以後新圖書館就跟你們沒有關係了。
羨慕嗎？嫉妒嗎？這可是你們親手掙來的書……一中的學生以後得感謝你們，謝謝你們的無私奉獻。”
大家聽得心裡突突地，怎麼聽得有點想打老師？
她笑眯眯地說：“會羨慕、嫉妒那就對了，大家攢著這股勁一起考一中，考上一中就可以繼續用圖書室。你們可是圖書室的主人！”
大家這才會意地笑出聲音。
“蘇老師又想騙我上高中，不行，我那麼聰明，我得去讀中專！”
話雖如此，很多人已經打算考取一中的高中，除了中專不好考之外，也因為……他們想考大學，他們要去造飛機、火箭、修公路、架橋梁！
……