嬴政笑了出來，“那些追名逐利之輩，必然為鞏固自己的官職而按我的心思答卷。就如先生所說，如此，便是我想讓其如何想，他們便如何想了。至於有違心所書者......”
顧衍敲了敲案幾，“讓呂大商人將此時廣而告之諸國，教考後各重要官職的答案也皆數刊印發往各國，斷其後路。”如果位居要職的人寫違心的答案，都被各國人看過了，他國便都知他之所想，必然不會再用。他無處可去，也隻能留在秦國。
不想乾也可以啊，立刻掛印辭官，有的是人想升職加薪。
至於那些位於不重要職位的人，心究竟在不在秦也不重要。
嬴政自然明白顧衍的意思，然後忽然說，“所以，先生那般規範學生，非使其忠於你，而是為秦培養忠貞良臣？”他忽然福至心靈的悟了。
“低位者學習，也可通過考試為官，他們必然更了解黔首所需。如此，國之大政有了對黔首的考慮，百姓必然安居樂業，不思故國，而且黔首有了為官的途徑，定然感念我之大德。更何況，若是秦如此任官，各國貴族有利可圖，逆反之心也會降低......”貴族最重要的是保證家族的傳承，他滅了六國，六國遺貴宗廟被毀，家族複興無望自然不會罷休。
可如果他們知道，通過考試他們還可以有複興家族的希望呢？
至於那些頑固分子——
在他第一次見顧衍的時候，顧衍就展示給他看了。
顧衍笑著斂目，心下滿意。他喜歡和聰明人說話，隻需一點點的提示，對方自然會將自己的未儘之語補全。而且正因為是他們自己補全的，所以他們並不會懷疑這些事情背後是不是有什麼陰謀。
當然，在推動科舉這件事上他的目的已經達成，並沒有什麼後續的計劃了。但保不齊以後會有，現在給嬴政一個自己心思很‘乾淨’的印象，日後說不定會有大用的。
自古帝王多薄性，難保嬴政未來會懷疑自己。要知道，那個坑了韓非子的李斯如果不出意外，會是自己的同僚。
他顧衍可是惜命之人！
......
嬴政的行動力很強，當天晚上便寫信到鹹陽，也不知道安排了什麼。
而顧衍此時正讓韓徒給他讀孩子們的作業，好批改修正。邊聽乙班從做豆腐中對化學變化的猜測，邊在心裡想著一定要把玻璃做出來。
想了想，讓韓徒退下。當韓徒離開書房的那一瞬間，顧衍就垮了下來，腦子裡想著玻璃的製造方法——
長石、石英砂、石灰石......
果然還是要實驗看看才行，玻璃的原料裡好像還需要堿。
純堿的提取不是難事，但找到它的產地是件非常難的事。在工業純堿製造以前，天然的純堿獲取是非常難的，也是很多工業發展製約的重要因素。
顧衍想著想著有些出神，沒有注意到有人進來。
他習慣性的沾水將歐亞大陸畫出來，然後在絲綢之路沿線畫來畫去，思考著如果出了關哪裡可以找到鹽湖。
青海湖，可以嗎？
顧衍覺得可行，但人選呢？誰能被派去找鹽湖？他習慣做一步想十步，甚至百步，如今已經想到嬴政即位後派人走絲綢之路了。
“先生，這是何方地圖？”
突然，一個聲音打斷了他的思路。
作者有話要說：蠢作者忘設定定時更新了
（1）改自：橫渠四句，北宋大家張載的名言。原句：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
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