第105章 突然興起的賽裡斯語熱(1 / 2)

“媽媽,我考試不及格……”

畫麵中,孩子一臉頹喪,向自己母親稟告了不幸的消息。

母親兩鬢斑白,手如樹皮,帶著歲月洗禮之後的滄桑。

她先是一愣,旋即帶著幾分難掩的傷感和失落,強顏歡笑道:“沒關係,孩子,繼續努力!”

畫麵閃動,幾個月後。

“對不起,雖然及格了,但還是遠遠不夠升學線……”

孩子噙著淚,向自己的母親哭訴道。

“你怎麼這麼不爭氣!”

母親怒罵,她真是對這個孩子失望透頂了。

窗子後麵,兄弟姐妹們扒著窗沿觀望,或擔憂或同情或埋怨。

這是亞特萊茵許多家庭的真實寫照。

雖然奧術帝國已經儘了最大努力去推行普及教育,但學費之外的雜費,脫產學習所需的生活費,仍然還是許多家庭的重擔。

就連羅蘭看了,也禁不住記憶攻擊,想起前身家庭的情況。

畫麵連連閃過。

孩子刻苦努力,挑燈夜讀。

家裡把僅有的財產都供應在魔法燈,紙張、羽毛筆等器物上了,甚至連煉金學派的發明,本來要中產階級才能用得起的留聲機都狠下心來購買。

結果幾個月後,仍然還是升級無望。

母親一臉無奈,莫大的絕望令得她連發怒的力氣都沒有了。

父親在木盆裡麵擦洗著被煤炭染得漆黑的雙手,同樣垂頭喪氣。

“不要再讀下去了,明天跟我一起下礦……”

他作出了艱難的決定。

“萬萬不可!”

這時,一個清脆的畫外音出現。

巴掌大小,憨態可掬的妖精不知從哪裡鑽了出來。

她擁有著女童般的可愛麵孔,背後生長著兩對薄如蟬翼的妖精之翼,身上散發柔和的魔法靈光,憑空飄浮。

那是卡托納智慧小屋的吉祥物,卡托納智慧仙靈。

“學習不好怎麼辦,智慧仙靈幫你忙!”

孩子的父母大喜:“智慧仙靈,你有什麼辦法?”

“孩子成績不好,不是因為笨拙也不是不夠努力,而是缺乏名師指點和好的課程資料。

據有關調查研究表明,人腦潛能隻開發了10%,**師,大奧術師也隻不過是開發17%~20%的水平,我們需要奧術的教育方法,巴拉巴拉巴拉……”

“什麼奧術的教育方法?”

孩子的父親帶著幾分急切,母親也連忙追問。

“快快聯係卡托納公司,購買智慧小屋係列精品課程,卡托納公司,是一家成立於……”

介紹一通之後,智慧仙靈給出了解決問題的答案。

父母和孩子大喜:“那麼請問,哪裡才能買得到?”

智慧仙靈不厭其煩:“王都上城區,鬱金香大道16號……”

畫麵轉換,幾個月後。

孩子身穿法師袍,頭戴法師帽,高高舉著一根魔法杖,興奮大喊道。

“我考上啦!”

後麵是歡呼雀躍的全家人。

……

看完廣告,羅蘭險些眼前一黑。

你媽媽的!

販賣焦慮是吧?

不過羅蘭這時候還不知道的是,凱文·卡托納不僅販賣焦慮,他還製造焦慮。

伊瑟爾王國,王室資產管理局。

被粉刷成為白色的精致樓房中,事務官們各自忙碌,兢兢業業的處置著各種各樣的報表和資料。

凱文乘坐著家族的馬車出行,來到這裡之後,憑著貴族子弟的身份得以進入。

不一會兒,便被安排了這處地方的一把手,資產管理局的局長,傑弗理·伊瑟爾親自接見。

“傑弗理叔叔,您好,我又來了……”

凱文麵上露出燦爛的笑容,大步上前和對方握了握手。

“凱文,真是稀客啊,一年到頭都沒見幾次來這裡看我。”

傑弗理從辦公桌的抽屜裡麵掏出雪茄,丟了一隻給凱文,隨後兩人便來到旁邊的小沙發上,剪開點火,一邊吞雲吐霧,一邊閒聊起來。

東拉西扯的談了一些過去的往事,凱文帶著幾分討好道:“傑弗理叔叔可知道新一屆符文學派的晨星獎得主羅蘭先生?”

傑弗理哈哈大笑道:“「賽裡斯真言術」的相關權益就是由我們在負責代理,你說我知不知道他?”

“傑弗理叔叔知道的話,那就太好了,我這裡有一樁絕妙的生意,您看一看這份商業計劃書……”

凱文連忙把自己最近這段時間以來趕出的計劃書攤到了對方麵前。

傑弗理帶著幾許驚訝,接過看了起來,結果發現,這哪裡是什麼商業計劃書,分明就是打算借助官方行政力量,在各級事務官中間推行賽裡斯語教學的改革建議。

伊瑟爾王國地區實施的是一種奧術改革以來誕生的現代官僚製度,王國的事務官們和政務官區彆開來,不再參與任何**黨派的活動,也沒有選舉和被選舉權。

但與之對應的,是穩定,體麵的工作,造就了大批小康級彆的市民階層。

這個階層所曾接受過的教育決定了,他們擁有一定的學習能力,完全可以作為甲骨文和賽裡斯語推廣發展的首要人群。

“傑弗裡叔叔,最近首相大人不是正在頭疼各部門人事臃腫,吏員繁多嗎。

反正最後都是要通過考試來遴選的,還不如增加這一科目,把緊跟帝國潮流和追逐奧術前沿結合起來……”

傑弗裡笑歎道:“你可真是個機智的小家夥,稍等一下。”

旋即當場施展了一個「傳訊術」,伴隨著魔法靈光的閃耀,接通首相辦公室。

“首相大人,我這裡有一個建議……

沒錯,就是這樣。

對,對,好。

是,首相大人!”

……

很快,王都上城區,各部門接到一則新通知。

“什麼,擬將甲骨文及賽裡斯語作為全新的考核科目,於年底及明年各季度進行多輪測驗?”

這個通知一下來,眾事務官們頓時嘩然。

“怎麼會這麼突然?”

“我都完全來不及學這個呢……”

“不是,這跟我們的工作內容有什麼聯係嗎?”

惶惑,迷茫,不安……

各種各樣的情緒蔓延。

短短幾天功夫之後,一些印製精美的廣告就被分發到了各部門。

“卡托納智慧小屋,助你三個月成為甲骨文/賽裡斯語專家……”

“不要讓自己/孩子輸在起跑線上……”

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