眾武俠迷們全都被《俠客行》這首詩本身吸引了。
在大家熱情洋溢的表達了好一陣，種種感歎、讚美之後，才終於有一位武俠迷，發現了一絲不對勁。
“握艸！大家等一等，我們是不是忽略了什麼重點？”
“重點？什麼重點？尼妹，還真是把重點忽略了。”
“對啊，我們想要知道的是關於古庸大大新書的情況，怎麼全都在討論古庸大大的這首詩？”
“哎喲，我去，都怪古庸大大的這首詩太好了。那麼，話說回來，古庸大大整這麼一首詩出來，是要告訴我們什麼嗎？”
“這個，還的確有這個可能。你們看，古庸大大那麼多詩歌體裁不遠，偏偏選了這麼一個寫俠客的體裁，俠客與武俠，莫非大大的新作品，就隱藏在這首詩中？”
“嗯，很有可能，待我來好好的研究一下這首詩，然後再把古庸大大的用意揭穿。”
“這好像很有意思的樣子，那我也來研究研究。”
“哈哈！我突然有了一個主意，我們都來研究這一首詩，看又有能猜透古庸大大的用意？大家覺得如何？”
“嘿嘿！這有意思，我加入，我對詩詞那可有著深入的研究，你們啊，就看我的吧。”
“切！你有深入研究，我還李凡附體呢，我也加入。”
“還有我！”
“……”
一時間，響應著眾多，大家全都磨拳擦掌，都想要猜透古庸弄這麼一首詩出來，到底有什麼用意？
而在同一時間，這一首詩還在不斷的向著更廣的範圍傳播。
……
時間來到下午4點，全國各報亭的《趣味兒童》，則迎來了銷售的又一個高峰。
因為，學校放學了。
年紀稍微大一些的學生，自己拿著錢，去報亭裡購買他們今天盼了一天的《趣味兒童》。
而年紀稍微小一點的，則拉著自己的爸爸媽媽，前去報亭購買。
等到這些孩子們看到十二生肖係列故事的時候，與大人們相比，那自然又是另外一番景象。
無數的孩子們看著，又或是聽爸爸、媽媽讀著，十二生肖係列故事的時候，又跳又叫，顯得很是興奮。
“哇！我知道貓為什麼要吃老鼠了，爸爸媽媽都不知道，我比爸爸媽媽厲害！”
“哇，小老鼠好聰明啊，我是鼠寶寶，我也好聰明，我的生肖比其他人都厲害，看他們以後還敢笑話我。”
“哇哈哈！大懶貓沒當上十二生肖動物，隻能怪它自己太懶了。”
“……”
另外，在很多地方，也上演著這樣的橋段。
一個小朋友興奮的問著自己身邊的一個小夥伴，“你知道十二生肖動物裡麵，為什麼沒有大象嗎？”
如果小夥伴搖頭表示不知道。
那麼，那個小朋友就會更加興奮的說道：“哈哈，你真笨，讓我來告訴你吧，那是因為大象在參加十二生肖動物選拔的過程當中，看到老鼠身體那麼小，還來參加選拔，就嘲笑老鼠不自量力。
並且還仗著自己個大，去欺負人家小老鼠，卻誰知反而被小老鼠鑽進了它的長鼻子裡。