“那你更要知道你是為了什麼才會讓我暴揍你讓你躺進這醫院！狗崽子！”
金光日麵目扭曲：“……”阿西吧！
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當天舒夭紹把金光日給氣了一通之後，就拎著空的保溫盒回金宅了。她專門跑一趟醫院，並不為了給金光日送溫暖，她可是比誰都清楚金光日是被自己給爆錘一頓才進的醫院。
舒夭紹的主要目的在於她想要多和金光日接觸，從他身上找到完成任務的突破口，就算不能一蹴而就，至少也能多了解一點這個任務對象。
很顯然，才十幾歲的少年依然有著少年心性，暴躁、易怒、且並不掩飾自己的喜怒，隻是，他身上有著同齡的少年不會有的冷酷和殘忍，以及做壞事的時候的理所當然和毫無畏懼。
這態度，不僅是對生命缺乏敬畏，甚至是對人類社會的規則都嗤之以鼻。舒夭紹惆悵地想，如果沒人引導，沒人約束，金光日估摸著早晚會從一個還不成熟的小變/態，變成一個成熟又冷靜的大變/態，到時候更難處理。
舒夭紹在金家的宅子裡快樂地待了三天，她一直在思考這個任務要如何完成，經過係統給的恐怖文字描述和圖片補充，她沒辦法像上一個世界那樣，還能用理智約束自己的情感不去厭惡一個還沒有開始作惡的反派。
也就是說，舒夭紹沒辦法心無芥蒂地給予金光日來自外界和他人的善意與溫柔，儘管她覺得金光日或許也同樣需要這些且缺少這些。
舒夭紹和這個反派的關係現在就是水火不容，就算她能心無芥蒂地施展“愛的感化”，對方估計也不會接招。
她一時半會想不到要如何引導對方，思來想去就直腸子地覺得：沒關係，兵來將擋水來土掩，她還可以暫時先用自己的霸王技能來全麵約束對方，那就時時刻刻地關注著他吧，免得一個錯眼了這廝跑去霍霍其他無辜的女孩子。
除了考慮任務和反派以外，舒夭紹還在考慮自己，她現在擁有“力能扛鼎”的霸王技能，幾乎可以說是勇猛無比了，可是舒夭紹覺得這還遠遠不夠，要知道曆史上真正的霸王還自刎烏江了呢。
她想要做到偉大領導人說的“野蠻其體魄，文明其精神”，她要努力學習！除了科學文化知識以外，舒夭紹覺得自己必須要學會一些技能，比如搏擊，比如格鬥術，比如槍法訓練等等。
於是舒夭紹就向金模術要求要一個能教會自己這一類技能的“家庭教師”，金模術自然是應了，隻是一時半會找不到合適的人，讓舒夭紹稍微等待一下。
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第三天，金光日出院了。不過舒夭紹自從第一天去過一次之後，就再也沒去醫院看他了，也並沒有人告知自己他今天出院。
所以，聽到金光日在身後喊：“喂！白懷玉！”的時候，正在看書的舒夭紹可以說是毫無防備地回頭。
然後，她就看到了已經拆了繃帶的金光日，臉上帶著癲狂的笑容，手裡拿著手/槍，對準了她，正快步走來，他歇斯底裡的仿佛要複仇了一般，怨毒地盯著舒夭紹：“去死吧！”
舒夭紹：“……？”你讓我死我就死，那我麵子往哪擱？
她直接站了起來，轉身快步走向金光日，金光日見此顯然也是動作一滯，似乎也驚訝於舒夭紹竟然不躲不閃，直麵迎上來的舉動。
然後，舒夭紹趁著他發愣的間隙，握住了槍口，用力往上一掰，槍口頓時就曲折了，再然後——
“砰！”
槍炸膛了。
一切都來得猝不及防，舒夭紹閃得快，握著槍的金光日是受傷最嚴重的，他痛得低低的“啊”了一聲，五官都擰在了一起。
舒夭紹心疼地搖了搖頭，說：“我日，你怎麼還是學不乖？”
滿手血的金光日：“……”
作者有話要說：金光日：第二步——生死不計身殘誌堅用儘一切吸引她的注意力（√）
舒夭紹：唉~你總是不乖，讓小姨心疼死了。
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