——他還真沒有敷衍和撒謊，缺席的比賽的確都是在看彆人的比賽去了。
這個彆人，卻不是隨機的。
是的，倪藍缺席自己的比賽也一定要去看的‘彆人’，正是站在千掣麵前的兩位學生。
泊莫或普以斯的戰鬥。
也正因為兩人當時都在比賽，所以才沒有發覺倪藍缺席了自己的比賽。
千掣實在是想不通。
“你們和倪藍的關係好嗎？”
“......”
“不好。”
普以斯選擇了沉默，泊莫卻堅決的反對了。
千掣滿眼的疑惑。
泊莫的性格很好，從做他老師開始千掣還沒聽說過他討厭過誰，甚至連討厭他的人也少見。
普以斯的沉默就更顯得有問題了，畢竟這位同學才像是會說‘不好’的人。
“你們之間有什麼過節嗎？”
泊莫和普以斯這才反應過來，他們似乎從未和千掣老師說過殺死以斯的凶手到底是誰。
當時所有的記憶，包括那位德裡維安醫生來的時候，關注點都在死亡空間上。
“老師，就是倪藍...”
“殺死我的人和倪藍長的一模一樣。”
在泊莫說話的時候，普以斯罕見的打斷了泊莫的‘控訴’。
千掣愣了一下，“這麼大的事為什麼你們才和我說？”
泊莫陡然的心虛了，不過小腦袋瓜子轉的飛快，“千掣老師不也忘記告訴以斯他家裡的事情了嗎！”
千掣：......你小子！
這下就真奇怪了，格斯親王先下去，然後才是以斯，要是他們真是同一個人，那就意味著皇室那邊隱瞞了太多。
況且，曾經的他猜測死亡空間內拯救以斯的就是通緝令上死去的犯人。
千掣隻覺得煩人，他也沒遇見過這種事情啊。
本來是不想管的，可這位倪藍同學對泊莫和普以斯的關注度似乎有些太高了。
“先專注在你們自己的比賽上吧，倪藍對自己參加的比賽有分寸。”
限製戰鬥本就是為了爭奪榮譽而存在的，千掣不會以自己學生獲得的名次而將他們分類。
他最關心的是自家學生在麵對‘異界反應’的時候能不能活下來。
泊莫看了看以斯，然後咳嗽了兩聲，“老師，我們還想知道倪藍的異能力。”
其實在看到玻璃板修複了一半的時候，普以斯已經大概猜到倪藍的能力是複原相關的了，但是應該沒有那麼的簡單。
“你們這算是在收集情報？”
“是的。”普以斯點頭。
“那假如倪藍來找我問與你們有關的，我也會說。”
千掣略帶狹促的目光看向兩人，似乎很好奇他們的選擇。
普以斯再次點頭，“好的。”
收集情報也是成為一個優秀異能者的一環，但這裡終歸是學校，千掣老師秉持公平再正常不過了。
“是複原，可以將損壞的物品恢複到本來的樣子。”千掣嘴角的笑容已經