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方彥並不吭聲，而是麵帶微笑，聽譚慶雲說著。
“既然這一次有這麼難得的機會，我覺得我和方醫生應該給同學們講一些比較實在的東西。”
譚慶雲說著還看向方彥：“方醫生覺得呢？”
“譚教授是前輩，我今天就是給譚教授捧哏的。”方彥笑著道。
“既然方醫生沒什麼意見，那就這麼定了。”
說著譚慶雲雙手一攤，對同學們說道：“今天我和方醫生都沒有備課，即興發揮，同學們來出題，我和方醫生來討論，來解惑，大家覺得怎麼樣？”
“譚教授，你說的可是真的？”
“譚教授，真的嗎？”
同學們瞬間就興奮了。
按部就班的課，那是同學們最不喜歡的課了，大家喜歡的課，就是那種有意思的課。
像省中醫藥大學，基本上每年都會邀請不少全國知名教授，著名三甲醫院的主任醫師之類的來醫院講課。
可為什麼很少有人滿為患的情況？
正是因為不少教授或者主任名氣雖然大，但是講課卻沒什麼意思，巴拉巴拉講一大堆，聽的人昏昏欲睡。
真正願意聽課的，大都是尖子生，有的想著在教授主任麵前留個好印象，有的確實聽的懂一些，可對大多數同學來說，還不如去看看書。
這一次，之所以能有這麼多學生，正是因為方彥講課有趣，大多數人都喜歡聽。
現在聽到譚慶雲說讓大家出題，同學們的興致馬上就被調動起來了。
這才有意思嘛。
“方醫生沒什麼意見吧？”譚慶雲又問方彥。
“我都可以。”方彥笑著道。
“好，那就按照這種模式。”
譚慶雲笑著道：“大家可以舉手提問，機會難得，可不要浪費了機會，提問的時候好好斟酌一下，最好能提出一些不錯的問題。”
譚慶雲這明顯是怕同學們提出的問題簡單了，沒什麼意義。
其實，在譚慶雲看來，就這些大學生的水平，也提不出什麼太有難度的問題，主要還是要靠他來延伸。
所以，譚慶雲比較喜歡的，就是那種範圍比較寬泛的問題。
畢竟譚慶雲自問他學識淵博，在知識儲備和知識積累這方麵，絕對不是方彥能比的。
“同學們可以一邊聽一邊想。”
譚慶雲笑了笑道：“第一個問題就我來提出來，拋磚引玉。”
說著譚慶雲又笑著看向方彥：“方醫生，咱們討論的第一個話題，要不就先說說陰陽吧，俗話說得好，陰陽一調百病消。”
呂豐民眉頭微皺，他看出來了，譚慶雲這是有備而來呀。