段鴻軒這次帶著秦嵐和馮大姐做的蛋糕，是用一份麵粉，三份磨細了的棒子麵作為主材料，而且也減少了對雞蛋的使用量。
出爐的蛋糕依舊噴香撲鼻，等稍微晾了一會兒，眾人拿起幾個分著嘗了嘗，味道相當不錯。
儘管用了大量的棒子麵，吃起來依舊香甜，還彆有一番風味，大家都讚不絕口，關鍵是成本大大降低了，對軋鋼廠食堂來說，再合適不過！
這種蛋糕的成功，讓秦嵐和馮大姐喜不自禁。
段鴻軒決定，把這種配料的蛋糕就當作秦嵐她們以後在軋鋼廠推出的主打產品。
今天發生了幾個意外，秦淮茹也沒心思學習了。
段鴻軒把蛋糕給秦嵐和馮大姐各包了一包讓她們帶回去，然後大家就在何雨水和房間又玩鬨聊了一會兒，看看時間不早了，秦嵐就和馮大姐告辭了。
秦淮茹一看，也帶著小當告辭回家。
送走了這幫人，段鴻軒的小院終於安靜了下來。
段鴻軒回到何雨水的房間，看到何雨水悶悶不樂地坐在那也不吭聲，就奇怪地問何雨水：“雨水，你怎麼了？”
何雨水抬頭看著段鴻軒：“鴻軒哥，你說我是不是很笨啊？”
“為什麼這麼問？你為什麼會覺得你很笨？”
“要不是你今天提醒，我還在教秦姐學數理化，我怎麼就想不到她去街道辦工作，根本就用不著學那麼多數理化的知識，這不是笨是什麼？”
段鴻軒一聽就樂了，何雨水一看，更生氣了：“鴻軒哥，我都快鬱悶死了，你還笑！”
“好了，好了，我不是在笑話你，我是在笑你提的這個問題！
這根本和笨不笨沒有什麼關係，你這不是笨，你是缺乏對這些工作性質的了解，隻是按部就班的按照你原來在學校的學習過程給秦姐安排學習進度。
這實際上和你是個學生，沒有任何的生活、工作經驗有關。
好了，彆鬱悶了！
這次的事兒實際上對你來說是個好事，能提醒你，以後再遇到什麼問題，要學會考慮實際需要和實際情況，不能什麼事兒都生搬硬套！”
何雨水聽了，心情略微好了點，可還是不開心地問道：“那你同樣也是學生，為什麼你就能想到這些？”
“嗬嗬！”段鴻軒聽了，微微一笑：“你忘啦？我乾媽可是街道辦的主任，我以前沒少往街道辦跑，當然知道他們的工作主要是乾什麼的！
其實呢，最關鍵的是要學會和習慣於觀察，觀察你碰到的人和事，然後去思考總結！
慢慢來吧，這是一個習慣問題。
比如說我，我習慣了對周圍的人和事進行觀察，然後思考，總結！
你現在一心就隻想著學習，還沒習慣這些，等以後慢慢會好的！
但你也沒必要糾結這些，人和人是不一樣的，有些人就像我這樣，習慣觀察和思考，可有些人怎麼都做不到，但並不代表他們就笨。
每個人都有自己擅長的領域，比如說你哥吧，同樣是做廚子，他就做的很好，年紀輕輕的就已經比很多比他年紀大的人廚藝都好，這就說明他擅長這方麵。
可你要讓你哥像一大爺那樣去做個鉗工，他就不一定能做好，做不好鉗工，你能說你哥笨嗎？
反過來，一大爺不笨吧？肯定不笨，要不他怎麼能成為八級鉗工。
可你要是讓他去做個廚子，他不見得比你哥做得好，你能說他笨嗎？
還有秦淮茹秦姐，他要是真的進了軋鋼廠鉗工車間，可能就會讓人覺得她笨，鉗工的技術怎麼都學不好，那不是笨是什麼？