再看周沅，被父親撞破自己的耍壞現場，隻是訕訕地縮了下脖子，攤手：“開個玩笑，你怎麼當真了啊。”
“玩笑？”周濟明沉著臉走過來，“君子不立危牆之下，要謹言慎行，這個道理我沒教過你？”
“你教過的道理多著呢，哪能都記得。”周沅吊兒郎當地說。
周濟明重重一甩手：“孺子不可教也。”
到這個時候，周沅發揮了他喜劇人的天賦，笑嘻嘻地說：“對，我是褥子，你是肘子。”
周濟明臉上是濃濃的失望之意。
倒是容靜丞在這種狀況之下，沒忍住笑了出來，他對周濟明揶揄：“周先生，小公子倒是風趣得很。”
“頑童罷了。”周濟明說。
容靜丞笑著安慰：“周先生，你也說是頑童，周沅還小，性子又跳脫，說話做事難免有所欠缺，這次的事，我相信也隻是無心之失。更何況，這話他也隻是說說，真正做與不做，還不都得看江老師。”
他這一句話，把全場的目光順利引到江藻身上。
江藻神色從容：“不會做的。”
容靜丞唇邊笑意更深：“哦？”
這一聲意味深長，在場情商高點的人都聽出來了，這是在問，你憑什麼這麼保證。
江藻淡淡道：“因為我有一名老師基本的職業道德。”
本以為這話到此結束，但江藻掃了身邊的學生之後，繼續說了下去：“老師對於學生來說，是強權。如果我今天能為了一己私欲，利用手中的權力去為難一個學生，那麼明天，我就能去為難另一個，下一個，再下一個。”
“誰能保證，當我被手中無限膨脹的權力蒙蔽了雙眼之後，你不會是下一個受害者？”他的視線在學生們臉上一一掃過，沒人敢與他對視。
江藻最後的視線落到譚女士身上，說：“我不能保證作為一個人我沒有私欲，但是，作為一名老師，站在講台上時，我認為自己足夠公平公正，問心無愧。”
江藻的話說完，現場一時靜默無聲，漂亮話誰都會說，但是能把漂亮話說得讓他們產生信服，這是一種本事。
他們真的相信這位年輕的執教者如他所說，問心無愧。
譚女士的手緊緊握住，她知道最後這話是對自己說的，對方是在告訴她，讓她收起自己的小肚雞腸，他不會因為過往的恩怨，就在課堂上為難她的寶貝兒子。
譚女士暗暗咬牙，這算什麼？顯得他們大度，而自己斤斤計較？
“啪啪啪
()”。
掌聲響起，容靜丞越眾而出，微笑：真是一番慷慨陳詞，公平公正……不錯。?[(()”
他看著江藻，笑意加深：“多謝江老師提起這個話題，讓我忽然想起一件事。”
一個人走到他身邊，正是他的秘書。秘書從懷裡拿出一個信封畢恭畢敬地遞給容靜丞。
容靜丞接過信封揚了揚：“這是我日前收到的一封舉報信，舉報的內容麼——”
他似笑非笑地掃了一眼譚女士：“是舉報本校家委會副主席譚豔女士的兒子彭飛智，多次性騷擾其他女生，而譚豔女士屢次利用家委會副主席的職務之便進行包庇，反倒將受害的女生開除。”
譚女士臉色慘白。
“我本來是不想在這個時候拿出來的，但是剛剛聽到江老師的話，讓我大為動容，身為教育者，當教育公平被踐踏時，我們該做的是閉目塞聽，自欺欺人嗎？”容靜丞轉向其他人，“所以，我選擇現在拿出舉報信，是想在場各位進行一個監督，此事我校一定會徹查到底，給受害人、給被踐踏了的公平，一個公道。”
譚女士腦袋發暈，身體不支，就這麼直直倒了下去。
一場鬨劇最後以駭人聽聞的方式收場，不得不說對於沒見識過容校董手段的外校人是一種震撼，這可是家醜，就這麼毫無保留地在外人麵前宣揚，容校董非常有魄力啊。
這一趟來的真不虧，既聽到了優質的課程，又吃到了瓜，實在是值回票價。
譚女士的暈倒給事件暫時畫下了休止符，所有人的注意力都在討論這件事上，江藻看看時間，快到上課時間了，於是果斷告辭走人，人家聽課能遲到，他上課可不能。
學生們是跟著他一塊走的，直到現在他們還沉浸在神轉折的震驚裡。
宋妗彤最先回神，追上江藻：“江老師，這事你知道嗎？”
“不知道。”江藻說。
宋妗彤驚訝：“你不知道？那我怎麼感覺你們配合打得那麼好，你說完容老師馬上就借題發揮了，這要不是事先商量好的，你們默契也太好了吧！”
江藻沒說話，默契好嗎？或許是吧，在與容靜丞對視的那一瞬間，他就忽然明白對方想做什麼，那些話是真心話，也是打配合。
該說不說，容靜丞是做了個局，把他也給套進去了，而他明知道是局，還跳進去了。
江藻輕輕歎了口氣，算了，一切都是為了替公平伸張正義。
*
一天的教學互換日結束，外校聽課團就這麼帶著聽課收獲和吃到的瓜，儘興而去。
姑且算是圓滿結束。
本來辦公室裡早就定好等教學互換日結束，大家一起去吃個飯慶祝一下，奈何孟秋榆身體抱恙，於是為了照顧他，大家便把聚餐時間改到了周五晚上。
第一次和同事團建，江藻不是很期待，但也並不抵觸，不過聚餐是在晚上，白天該上的課還得上。
孟秋榆嗓子還沒好，請了假，第一節的數學課便被江
() 藻拿來用了。
江藻出現在教室門口，受到了其他人的嫌棄：“怎麼是你啊，孟老師呢？”
“孟老師請假了，這節課我來上。”江藻說。
他這一說，教室裡沸騰了，昨天江藻代上數學課的事跡可流傳開了，據說受到了聽課團的高度讚揚，搞得他們也好奇起來，這個江藻，給他們上語文課的時候就半死不活的，去彆的班上數學課就表現優異了？不行，他們也要上上看！
關駿捷期待地問：“你上數學嗎？”
江藻瞥他一眼，給出的回答很掃興：“課。”
一片噓聲。
“什麼啊！”
“你這個人怎麼這樣啊，我不管，我要上數學課！”
底下群情激奮，江藻隻是淡定地掀了一下眼皮，說：“行，我出一道二元一次方程，你們誰能解出來，我就給你們上數學課。”
噓聲更大：“切，看不起誰呢！”
江藻補充條件：“陸舍江潼代楚不準參加。”
噓聲變虛了。
江藻不理他們快掛油瓶的委屈嘴臉，直接說：“把我昨天讓你們帶的書拿出來，接下來你們可以自己帶的書，也可以和同學交換。”
教學互換日搞得轟轟烈烈，把持續一周的書香節的風頭給搶得光光的，要不是江藻還記得書香節結束後要交學生的讀後感，也懶得再折騰了。
看了眼時間，江藻說：“現在給你們五分鐘時間自由交換。”
他話音剛落，教室變成了菜市場，江藻恨不得拿個耳塞戴上。
宋妗彤拿出自己帶的書，想著要找誰交換，四下張望的時候，瞄到周沅桌上的書。她叫起來：“《醜小鴨》？周沅，你幼不幼稚啊，這麼大的人了還看童話！”
“你什麼眼神啊！”周沅舉起自己的書，手指著上麵的字給她看，“什麼《醜小鴨》，這是《小醜鴨》！”
宋妗彤定睛一看，順序還真是“小醜鴨”。她撇嘴：“醜小鴨小醜鴨，不都一樣嘛。”
周沅強調：“哪裡一樣了！醜小鴨是天鵝，小醜鴨隻是隻小野鴨而已，物種都不同，怎麼能一樣！”
宋妗彤對他莫名的激動感到困惑，隨口說：“好好好，知道了。不過，這是個什麼故事？”
周沅搖了搖手指，故作神秘地問：“知道醜小鴨的故事嗎？”
“知道。”宋妗彤翻了個白眼。
於是周沅興致勃勃地給她講：“小醜鴨就是醜小鴨的故事倒過來，講的是一隻生活在天鵝家族裡的小野鴨，原本以為自己也是一隻漂亮的、高貴的天鵝，但是經過了重重打擊之後，最後才發現，自己隻是一隻醜陋的、不被期待的小野鴨。”
宋妗彤嘶了一聲，嫌棄道：“噫，好陰濕的故事！”
“我靠，哪裡陰濕了！”周沅對她的評價非常不滿，“明明很有深度好不好，你一點都不懂！”
他抱著書嘀咕：“這可是我最喜歡的一本書。”
宋妗彤用懷疑的眼光看著他：“你的品味好獨特。”
“你什麼意思！”周沅炸了，指著他的寶貝書說，“敢質疑我？就你那語文素養，我保證這本書你看都看不懂！”
宋妗彤沒經得起激，用力把自己的書往他桌上一放，拍桌子：“我倒要看看這個陰濕故事到底哪裡有深度了——給我！”
周沅把書給她了。
宋妗彤拿到書就開始翻，裡麵除了密密麻麻的文字，還不時配有插圖，她翻著翻著，看到一張圖——小野鴨傷心地背上行囊離開了天鵝家族。！