真正的逃脫訣竅，不在於如何和陳祥他們周旋，而在於發掘所有的真相，明白以身為餌的決心後，帶著平靜從容走進自己布置的陷阱。
李陽犯的最大的錯誤，就是被表象蒙蔽了雙眼，沒有搜集線索去發現真相，反而糾結於和陳祥周旋，方向錯了，再怎麼努力，也隻是在錯誤的道路上越走越遠。
“若是我，要多久能通關呢？”
“如果經驗不足的話，還真的很容易被緊張的氛圍帶偏，走入歧途。”
稍作思索後，她得出了結論：最多10輪。
“這個闖關者大概是識破了我們兩人的身份，被獎勵了進度，通關了吧。”
“不知道下一輪的闖關者，還有這麼好的運氣麼？”
再次睜開眼，眼前是A國最最尋常的一間教室，熟悉的課桌，熟悉的黑板，讓安榆一下子有些夢回自己的學生年代。
“正在載入遊戲背景：數學課，高二（4）班的班主任唐老師走了進來。她的手上拿著一遝試卷。
‘今天，我們要進行小測。’
學生們卻噤若寒蟬，麵麵相覷，誰都不敢開口說一句話。
因為，唐老師，已經死了呀.....”
“您的身份為：乾擾者，替換NPC角色：唐老師。請您隱藏好自己的身份，儘可能的乾擾闖關者。”
眼看下麵四十多雙眼睛，全都充滿驚恐，安榆的心中莫名升起一種愉悅感。
依次掃視過去，每個人的臉上寫滿了恐懼、驚駭，隻有一個人表現得非常平靜，眼中沒有絲毫的慌亂。
班主任無疑是這個副本現階段的小boss，會受到所有人的關注。這是好事也是壞事。好處是，自己會吸引大部分注意力，另一個乾擾者的隱蔽程度會大大上升。壞處是，容易露出破綻。她雖然頂替了唐老師的身份，卻沒有繼承相應的記憶。
她的所知，其實也就隻有副本的載入提示，不比彆人知道的多。
“上課。”她將手上的試卷往講台上一拍，底下的學生都是一驚，班長下意識的站起來並喊出了“