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方渙渙低頭思索片刻，心裡已經有了主意，揚起輕蔑的笑容對蘇耀雲說：“我也不為難你，就簡單問你兩個問題吧，回答對就算你贏。”
蘇耀雲笑了笑，應允了她的說法，示意方渙渙可以出題了。
方渙渙盯著蘇耀雲現在還笑得如此明媚的臉，狠狠地握了握拳頭，心想我倒要看看一會兒一道題都答不出來的時候，你能不能笑得出來。
知道蘇耀雲自幼在村裡長大，自然不會問她如何漚肥如何種植的問題。
"Чтотакоемеханизациясельскогохозяйства?"（什麼是農業機械化？）
“還有個問題，耀雲，你覺得國外的農業發展是什麼樣的？你可以暢所欲言，先答哪一個問題都沒關係。”
方渙渙話音剛落，原本在研究院和她交好的同事看她的眼神都不對了，原因無它，方渙渙明擺著欺負人。彆看方渙渙說隻有兩道題目，但一個比一個刁鑽。
第一個問題，她用俄語問的，研究院的人並非都出過國，就算留學也不像方渙渙一般選擇去俄國，不少人對俄語同樣陌生，大家也不相信蘇耀雲一個尚未畢業的大學生懂俄語。
而另外一個更是十分刁鑽，雖然看似方渙渙用中文問的降低難度，但想要很好的回答問題，不僅要有幾種語言功底，還要時刻關注國際農學前言發展。他們現在信息接受渠道又有限，也隻能是久不久從報紙上了解國外形式。想必除了嚴老和宋臻這些有建樹的研究員，其他人都不敢說自己會答這個問題。
這麼一想就覺得方渙渙在欺負人。
大家都能看到的問題，嚴老和宋臻自然知道。嚴老想讓方渙渙換個題目或者由他來出題，保證公平性。
宋臻則擔憂地看向蘇耀雲，低頭小聲地和她說，“這個比賽沒有參加的必要，你已經獲得大家的認可了，留不留在研究院和方渙渙犯不著關係。”
蘇耀雲沒說話，衝他調皮地眨眨眼，眼神示意他不用擔心，就用一口流利的俄語回答問題了。
蘇耀雲知道這兩個問題對一般的人來說很難，但卻難不倒她。第一個問題，若是方渙渙用英語問的，她可能隻能磕磕絆絆地回答，因為用她自己的來說，估計自己天生不適合學英語。幼時學習英語的經曆則是一到英語課就開始打嗬欠，一聽英語聽力則倒頭就睡，大學的四六級愣是費了九牛二虎之力才學好。但或許是受教俄文的外婆的影響，她學得格外的好，連高考都特意選了俄語作為外語考試。
聽到蘇耀雲的回答時，大家都愣住了，不僅為她那口純正的俄語震撼，更為她嘴裡蹦出的一個個詞還有她所描繪的那幅藍圖所震撼。
新中國成立後，農業機械化的概念就傳進國內了，甚至在50年代末時，上麵就提出華國未來農業的出路在於農業機械化。但這麼多年來因為種種原因，國內發展進展並不大，所以大家對農業機械化的設想還停留在用拖拉機代替牛，用聯合收割機收稻穀。
但聽聽蘇耀雲說的什麼？用播種機和插秧機實現機械化播種，什麼噴霧機、噴粉機都能幫忙施肥澆水，甚至還有農業運輸機幫忙將農產品運回家......