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本堂伊驚訝地看著眼前麵板上顯示的數據，她沒想到隻是一個成為朋友的提議就會讓這個靦腆的小同桌上漲這麼多的好感度，但更讓她感到有些費解的或許是沢田綱吉他對於朋友這個詞的定位。
拿剛剛認識那個名叫山本武的男孩的好感來比較的話，沢田綱吉對自己的好感明顯更高，但對山本武來說哪怕僅僅隻是個位數的好感度，他也可以熟絡地與自己交流，將自己看作朋友。
再反觀沢田綱吉雖然好感在彼此或多或少的接觸中不斷增加，卻始終沒有表現得與自己多熟悉，直到對方承認自己“朋友”的身份，對方的好感才像是突破了什麼閥門，竄到了30。
——好感度的多少並不能定義自己在對方心中地位的高低。
這是本堂伊對比沢田綱吉和山本武兩人數據和表現所能得出的答案，她斜了斜眸子悄咪咪看了眼坐在旁邊看似安靜聽課的小男孩實則也在悄悄觀察自己的小男孩一眼，看到對方注意到她的視線又猛地轉回去的呆萌樣子，本堂伊的手再次蠢蠢欲動了起來。
好在有老師在場，本堂伊不敢光明正大地在此造次，隻得托著腮朝對方施以一個微笑。
兩人好感的這層不同讓她不由得警醒——係統同她玩了一個文字遊戲。
她這才意識到所謂的攻略並不一定是純純的愛情，友情親情都是好感度的來源，人的感情並不是單一論的，就如沢田綱吉在她麵前表現出來的那樣，友情的好感並不比任何愛情的低。
一時之間也不知道該哭還是該笑，既開心於對方對自己的重視，又不由得對自己居然一開始被係統繞了進去感到些許的羞惱，任誰看到攻略兩字不是第一時間和愛情聯係在一起的？
隨著中午鈴聲的響起，很快得便到了午睡的時間，本堂伊趴在桌上向沢田綱吉的方向側過頭，果不其然對上了對方的水光泠泠的大眼睛，不過這次對方沒有和剛剛一樣害羞地很快撇開，而是一眨不眨的看著她，一時間倒是將本堂伊給盯得有些不好意思了。
本堂伊適當地露出了一個略帶疑惑的表情——詢問對方是否有什麼事。
但沢田綱吉隻是彎了彎眼睛，趁著教室中的響動聲還沒完全消失，用極小的音量對本堂伊說道：
“今天......我很開心......”
“午安......伊......”
最後的稱呼男孩考慮了很久，在齒間咀嚼半晌才緩緩吐出，隨著話音的落下，本堂伊就見對方的麵頰上迅速地染上一抹紅暈，那頭本就蓬鬆炸起的頭發似乎也炸地更加突出了些許，沢田綱吉將腦袋縮回自己放在桌上的手臂之間，擋住了自己的發紅麵部。
【攻略角色沢田綱吉好感度+1】
“......”
猝不及防被對方的直球打了個正著，本堂伊的臉色一下子便刷的紅了起來，得虧對方現在不在看自己，不然肯定一下子就能發現自己此刻潮紅的麵頰，本堂伊下意識地咬了咬牙，內心比起羞澀更多的卻是羞愧。
也是沢田綱吉這手讓本堂伊始料不及的直球，將她那顆被係統攻略任務糊住的腦袋瞬間清醒了不少。
感覺麵對如此赤忱的孩子，她卻是抱著那樣不堪的目的在接近對方……