第六十四章
這個姿勢饒是喬南也覺得不對勁起來。
這如果放在小孩子中間還能算得上是玩鬨,但是放在成年人中間，代表的是什麼根本不言而喻。
這是一種充滿了性暗示的姿勢，而波塞西此時的狀態也不容喬南胡思亂想。
原來他是真的喜歡自己。
波塞西做出這幅姿態的時候,喬南突然就明白了夠來，他似乎明白波塞西為什麼從見到自己開始就一直用這種微妙的態度對待自己。
自己知道嗎？
剛才知道的？
但是一直都不知道嗎？
不可能。
隻是在下意識回避這個問題罷了。
就像是他們想的，喬南其實並不想在遊戲當中牽扯過多,這個遊戲對他來說的確非常重要,但也不能說不可替代,他會在在遊戲裡麵和這些NPC做朋友,但是這並不代表喬南會在這個遊戲裡麵付出自己的感情。
特指談戀愛那種。
可是現在的情況容不得喬南胡思亂想，現在的波塞西顯然已經沒有那個等他亂想的心思了,他看喬南要開口，伸出手指輕輕頂著他的嘴唇,讓喬南閉上嘴。
“我總感覺你會說出讓我不高興的話。”
喬南的確是想拒絕波塞西的。
因為他知道,他們兩個之間根本就不可能,也不會有其他的可能和除了師生之外的關係。
“老師肯定是想要拒絕我吧，我想不通我究竟有哪裡不好,為什麼老師不喜歡我。”波塞西自顧自的說著，手肘放鬆了,整個人都壓在喬南的身上,倒是沒有亂動,就是單純的趴著，手緊緊的環在喬南的腰身上，臉往喬南的脖頸間一埋，魚尾還不聽話的往喬南身上纏,卻被喬南的尾巴給甩開了。
“你是我的學生。”
“學生怎麼了？學生又不是不能追求自己喜歡的人,有很多學生都去追求老師啊,又不是沒有這種例子。”
海族這樣的情況並不少，而且海族對於這種關係並不禁止，反正那邊民風淳樸，對於感情的態度也十分開放，隻要兩情相悅，他們就算對象是個海怪都能接受。
師生戀這件事在人魚那邊真的不是什麼事。
所以波塞西很難理解為什麼喬南會因為自己是學生而拒絕自己。
學生和老師之間的關係不是很好嗎？
互相理解彼此，互相愛護彼此，他們之間是最親密的人，他們的思想交流，學生的身上滿滿的都是老師身上的影子。
這非常正常，毫無問題，或者說這樣的感情才是讓他們著迷的感覺，
在波塞西的眼裡，喬南老師是最愛自己的人，這種愛不同於父母和親人，那是一種靈魂上的深交，是精神層麵的愛意，從實力開始，然後轉變成為愛情。
其實就連波塞西自己都有些震驚自己竟然能夠堅持這麼久，能夠喜歡喬南這麼久。
要知道人魚是一種非常薄情的生物，這對他們對待感情的態度就看得出來。
以前愛的要死要活，難舍難分，這都很正常，為了對方付出生命也是常有的事，但是一旦不愛了，放手的又會相當乾脆，再見麵的時候也會成為朋友打個招呼。
最要命的是，如果對方找到了新的伴侶，碰上一些不在意這個的，還會帶回去給前任看一下。
然而人魚的一段戀情，最多隻能堅持一百年左右，對於他們來說，一輩子都和一個人在一起非常的不靠譜，而且一點激情也沒有，還不如及時行樂。
波塞西這幾百年來一個情人都沒有找，也對那些跟他求愛的人魚沒有什麼好臉色已經很讓眾人震驚了。
在私底下甚至有波塞西不行的傳言傳出來。
波塞西很是惱火，但是又不能說什麼。
他很行，非常行！
隻是能讓他行的那個人不在而已！
喬南感受著波塞西的情緒，伸手摸了摸他的發頂，他可以感覺到自己的手在碰到對方頭頂時那猛地一僵，也能感覺到波塞西的不甘心。
這也是沒有辦法的。
他寧願傷了對方的心也不會接受對方的，這樣關係的轉變是自己無法接受的，太過沉重，也太讓人疲憊。
波塞西就這麼趴在喬南的身上，四周隻要水流拂過的聲音，喬南的動作從給他順毛變成了輕拍對方後背。
他的動作輕柔又規律，很是催眠，一開始波塞西還想撒個嬌問問喬南為什麼自己不可以，卻在這難得的安心裡麵，沉沉的睡了過去。
波塞西一直沒說的是，自從喬南死去，他就再也沒有睡過一次好覺，哪怕晚上休息，也睡不沉，稍有動靜就會醒來。
這樣的日子持續了好幾百年，就連艾麗莎也勸說過波塞西，給他找了許多助眠的藥物，但是依舊沒有任何效果，隻能日複一日。
喬南的動作愈來愈慢，終於停了下來，他想讓波塞西下來，可波塞西得手抓的死死的，他根本動彈不得，而且他一動，波塞西就會□□一聲，好像下一秒就會醒過來。
看到波塞西這個樣子，喬南就有些於心不忍了。
他隻能等波塞西沉沉睡去，才小心翼翼的拉開波塞西的手。