簡單的課程教授之後，楊國海開始走入學生之中，一個個地指導起來。
元又微才剛接觸毛筆，拿的姿勢都有點不準確，更彆提下筆寫字了。
楊國海走到了她的身邊，露出和藹的笑容，“我記得去年六一節，你還和同學一起表演了個手工節目吧？怎麼突然來學書法了？”
元又微停下筆，不好意思道，“因為覺得自己的字太醜了，想把字練好看些。”
“那花費的時間可要很長了，一學期的時間可不夠。”
元又微老實道，“一學期當然不夠，但是我覺得隻要把基本功練紮實了，課餘時間就可以自己練習了。”
楊國海點了點頭，“好孩子，懂這個道理最好。這裡有些同學，覺得上書法課的時候練一練就算了，平時都沒注意練習，哪裡能進步呢？”
楊國海又說了幾句話，見元又微仍然沒掌握到握筆訣竅，微笑道，“手指不要太僵硬，先放鬆。記住‘擫、押、鉤、格、抵’五個字……
“執筆的要點，是手指實、手心虛、手背圓、手掌豎。
“手指實是手指要實在地壓在筆管上，使握筆穩……
“手心虛是手掌不要握緊，放鬆……自然，掌心有一定空間……