“來一份英語周報。”李明瀾剛吃完嘴裡的包子。
“今兒個這麼早。”雖然學生們來來往往，但對於長相出挑的人，老板娘過目不忘，她常常見到這個漂亮女孩踩著學校的鈴聲進校門。
“早起的鳥兒有蟲吃。”李明瀾言不由衷。
冷風撞到路旁的樹，風勢向上搜刮著樹葉，嘩嘩直響。
這一次李明瀾的劉海剪得比較碎，散亂地貼在額頭，她撥弄幾下，又被吹亂，她自言自語：“梅超風也不過如此。”
她捧著英語周報，差點撞上前方一人。
巧了不是，這就是昨天她夢到的那一位。
現實和夢境不一樣，孟澤目不斜視。
李明瀾低頭見見到報紙上的英文詩，抬眼看他。
孟澤頸後的頭發剃得很乾淨，他穿得比較薄，領子也不高，露出修長的頸，再向上，是他層次漸變的頭發。
對比之下，李明瀾立即理了理自己的亂發：“孟澤同學，早上好呀。”
他一聲不吭。
“你將來的人生規劃是不是當一個啞巴？”
“……”他的沉默仿佛是默認。
她沒再說話。
孟澤的耳邊安靜下來，以為她已遠去。
然而，一個女同學衝著這邊喊：“李明瀾。”
孟澤拽了拽書包的肩帶，真是噩夢一樣的三個字。
李明瀾揚著高高的調子：“早啊。”
＊
早讀課上，李明瀾看完英語周報，將其中那首詩讀了好幾遍。
她仰仰頭，又低下去，來回幾遍，終於背下了這首詩。
第一堂就是英文課。
楊老師講解昨天試卷上的科幻類文章。
李明瀾心不在焉，轉頭向著窗外。
樹上綻放的新葉小巧、柔軟，連葉子都是透明的，浮著翠綠的光。
李明瀾喜歡春天的綠，生機盎然，她覺得夏季的深綠如同一個長大的證據，曆經風霜。
春天，純愛時節。
“李明瀾同學。”楊老師直接點名，“你來背誦一下昨天課本上的文章。”
科幻，還是一篇和數學相關的硬殼文章，李明瀾肯定背不出來，但是被點到名，她又站起來了，要讀點什麼呢？她索性把英語周報的那首詩念出來。
她念到某個句子，腦海裡突然晃過孟澤的臉，想著想著，把這首詩完整背完了。
楊老師皺皺眉頭，再看坐在李明瀾後麵的人。
他也是心不在焉的樣子。
“你先坐下。”楊老師目光犀利，“孟澤，你能不能簡單概括一下李明瀾剛剛背誦的大致內容？”
李明瀾側了側頭，用餘光掃著孟澤。
他直截了當：“聽不懂。”
前麵有誰發出了笑聲，等著看孟澤好戲的人，不止一個兩個。
楊老師厲聲：“上課要認真聽講。”
孟澤：“是。”
李明瀾衝著他眨眼睛。
他不想猜測她的意思，生怕自己和她有默契。
她又玩起了紙條招數，傳過來。
他見到對折整齊的白紙，覺得礙眼，過了好一會，他才打開。
上麵是她用鉛筆寫下的一句話：「你的英語是不是很爛？」。
無聊，他揉了揉紙團。
“孟澤。”楊老師用粉筆戳著黑板，“上課要認真聽講，不要搞小動作。”
孟澤：“……”每回都是李明瀾傳紙條，每回都是他被老師點名，她簡直禍害。
英語課結束，沒有得到答案的李明瀾回頭：“孟澤，你的英語是不是很爛？”
“是。”孟澤肯定地回答。
她的手擱在他的書桌，斜斜睇著他，睇了一會，她轉身了。
也是她高估了他，岩巍中學沒什麼名氣，不會有高材生轉學過來，孟澤的水平和她相差無幾，他聽不懂她念的英文，再正常不過了。
但她仍然惋惜，他沒有聽懂這首詩。
她覺得其中的——
That looks on tempests and is never shaken.
四舍五入一下，這句也能用來描述孟澤麵無表情的樣子呢。
＊
下一堂課是數學，郭老師說的話和摩斯密碼沒有區彆。
李明瀾的思緒到處飄，一會兒想，不知道今天的食堂有沒有醬油雞翅？一會兒又想，食堂的醬油雞翅還是比不上炸雞翅美味。
枯燥的數學課終於結束。
李明瀾在習題上畫幾個圈，問：“孟澤，你會解這個題嗎？”
“不會。”孟澤不到半秒就回答。
李明瀾點頭，他和她一樣，連題目都不懂，更彆說解題了。
果然，出現在她身邊的美男子都是學渣，但他比她還多了一個孤僻的屬性。
她開導他：“孟澤，你彆怕。”
“……”孟澤終於告訴她，“我不怕。”
“雖然我和你沒辦法在成績上出人頭地，但是天無絕人之路。”她說得很像那麼一回事，“你繪畫有功底，不要氣餒，我們每個人都有閃光點。”
“是嗎？”他很敷衍，“你的閃光點是什麼？”
她把他的書桌當成是她的，轉過來，托起腮，笑著說：“樂觀？向上？”
向上就算了，至於樂觀？孟澤用筆戳戳她橫過來的手。
她不是樂觀，是過分樂觀。
馮天朗在旁聽著，突然問：“李明瀾，你怎麼知道孟澤繪畫有功底？”
想到孟澤似乎不願暴露他擺攤的事，李明瀾低了低身子：“他給我托夢了。”
馮天朗無言，好一會兒又問：“對了，你在英語課讀的是什麼？”
李明瀾把英語周報傳過來，她用一個圈，圈住自己背的那一段：“喏，這個。”
馮天朗差點鼓掌：“你居然背下來了！”
李明瀾口齒清晰，說的是一口流利的英語。
孟澤聽出來了，她念的是情詩，來自莎士比亞的《So 116》，至於念給誰聽……
不知道姓孫的聽不聽得懂英文。