15. 救命(2 / 2)

孫小筍碰了那枚丹藥,小白丹仿佛有靈性似的,圍著孫小筍的指尖繞了數圈,最後乖巧地落在她手上。

孫小筍懵逼地和同樣懵逼的方合對視。

“先生,這是什麼?”

方合緩慢眨眼,一串眼淚驟然從眼眶中滑落,眼淚打濕了他的胡子,哭得像個孩子。

他激動地拽著孫小筍的手腕,邊哭邊說,“當年我煉製聚靈丹,僅是下品就足足花了半年。”

孫小筍找出手帕給方合擦眼淚,方合深吸一口氣繼續說:“跟我走,小筍,不過數息就能無師自通煉製出上品聚靈丹,這不是先天煉丹聖體是什麼?”

“和我去師尊那裡!在這裡學習,太浪費你驚天泣地、無與倫比、前無古人後無來者的頂級天賦了!”

孫小筍:……

救命。

好不容易安撫方合情緒,讓方合能冷靜下來去指點其他弟子。

她不信邪,觀察他人失敗經驗,又煉了兩爐,無一例外皆為上品。

搞得她剩下的半堂課一動不敢動,盯著令人昏昏欲睡的文字猛看,生怕再弄出來點更大的動靜。

終於熬到下課。

下節課是符籙課。

符籙需要靈氣作輔,孫小筍都沒有引氣體體,畫完以後也沒出現丹藥課上那樣的異樣。

孫小筍鬆了口氣。

害怕出現意外,又多添了兩筆,徹底脫離了符籙的基本框架。

其他學生需要將靈力逼至筆尖,讓符籙上附著靈力,再讓帶著靈力的筆在符籙上畫下痕跡,不僅要控製靈力輸出,還要注意筆鋒走向,大家都畫得極其艱難。

孫小筍從小就是靈魂畫手,能把簡單的火柴人畫成狗屎,複雜的圖形更是不在話下。

畫的東西,就連隔日的她都得辨認一段時間,才能認出畫的是什麼。

教符籙的長老走過來,看孫小筍的鬼東西,罵道:“剛剛我是怎麼教你的?長了手不長腦子是不是?重畫!”

孫小筍爽了,將這條記錄在靈感便簽上。

【孫小筍倉皇地低下頭,眼眶發紅,被罵得應和的聲音中帶著哭腔。

原來極品天靈根並不是一切,要學的東西好多,又那麼難。

她明明已經很努力了,但是……】

孫小筍但是之後的還沒編輯完,卻見長老眸光一閃,拿起她的符籙仔細打量。

“不對。”

孫小筍緊張地攥緊拳頭,連忙道:“抱歉先生,是我愚鈍,未能……”

長老打斷她,眸中精光乍現,忽而哈哈大笑:“沒想到老叟我還有看走眼的一天!”

完蛋。

孫小筍心涼了半截。

長老拿著孫小

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