隨著耳蝸手術的臨近。
莫因雪越來越緊張,反倒是鹿予安無所謂。
他甚至還偷偷溜回了火災現場，火災已經確定是人為放火，也已經連立案。
甚至和前世一樣在火災現場找到了鄰居哥哥的打火機,若不是鹿予安裝在教室門口的監控清清楚楚的拍到鄰居哥哥從頭到尾都沒有去過教室門口，鄰居哥哥真的是如論如何都洗不清嫌疑。
而鄰居哥哥之所以出現在後山,是因為那一天下午他收到一條匿名短信以鹿予安的名義將他約到後山。鄰居哥哥為人豪爽，一開始沒有多想，直到到了後山之後,才因為予安這段時間的耳提麵命覺得有些不對，想要打電話問一問時,他才發現手機也不見了。
他直到回家重新買了一個手機聯係後,才重新聯係上予安，那個時候已經是晚上了。
鹿予安看著監控視頻中帶著帽子有些佝僂的男人有些出神,視頻中可以清晰看出，他在確定鹿與寧走進去之後,才將教室門反鎖,把外麵雜物點燃,將打火機扔在現場揚長而去。
是不是前世也是這一個人？
可惜視頻沒有拍到正麵。
而根據鹿與寧的說辭，他原本是約自己在第間教學樓的見麵的。
但是在最後一節課的時候,一個不認識的同學告訴他，自己將見麵的時間地點都改了，鹿與寧沒有多想,所以才會提前出現在第一間教室。
按照幕後之人原本的計劃，自己本應該恰好在著火的時候出現在第一間教室門口,加上鄰居哥哥的打火機和拍到鄰居哥哥出現後山附近的監控，他們可以說是跳到黃河裡也洗不清了。
鹿予安不由的想到，戴帽子的男人究竟是誰？他究竟布局了多久,他記得簡承說過，甚至那個人在學校都一直監視著他，按照這一次那個人對鹿與寧的打算一清二楚，大概率他也監視著鹿與寧。
那個人的目的究竟是什麼呢？
還有如果說將時間提前的目的是為了怕他比鹿予寧早到破壞計劃，那麼把第間教室改成第一間教室目的是為什麼呢？
鹿予安有些不解所以他跑回後山廢棄教學樓看看還有沒有被他忽視的細節。
被火燒過之後的廢棄教學樓格外破舊，破碎的窗戶玻璃碎得滿地都是。
鹿予安剛好碰到了負責維修的學校後勤人員，後勤人員在測量窗戶的玻璃，忍不住抱怨說：“原本隻要換第間教室的玻璃就好了，誰知道火一燒，連第一間也需要換了。這種玻璃和玻璃框都是特製的耐高溫的難配的很。”
鹿予安記得他那天經過第一間教室的時，那時的玻璃還是好的，大概是鹿與寧困在火裡的時候太過驚慌，將玻璃打碎，要不然教室裡麵的火不會燒的那麼快。
鹿予安看到了第間教室的報修記錄，上麵寫著第間教室玻璃報修的時間正是著火那一天的下午。
鹿予安換一個思路，這場火災兩世誰受益最大。他忍不住想，如果一切按照前世的發生，最後的受益人會是誰。
可他思來想去也隻有一個名字——鹿與寧。前世因為這場火，他最終和鹿家決裂，而鹿家也更加疼惜鹿與寧，而這一次，如果沒有自己這個變數，大概率會走上前世一樣的結果，甚至《萬人嫌他不乾了》,牢記網址:m.1.鹿與寧換畫的事情也可能被鹿家輕輕揭過——
可是，他想到鹿與寧差點死在火裡的樣子，十分不解，這太矛盾了。
如果真的是為鹿與寧好，怎麼可能會讓鹿與寧冒著這樣的風險呢？
*
便衣警察找到鹿予安確認身份的時候，周圍還有很多同學，而南市警察局的正式通告已經發出來。
雖然通告裡麵並沒有說出鹿予安的身份，但是不少人已經知道了。
當初寫那一篇報道的女記者也找到鹿予安，鹿予安本來是不想要接受采訪的，但是女記者一句話打動了鹿予安。
如果更多人知道曾經發生什麼或者知道可能會發生什麼，類似的悲劇也許會更少。
接受采訪接近尾聲，女記者問出最後一個問題：“予安，你知道你記下名字的孩子一共有多少個嗎？”
鹿予安沒有絲毫猶豫說：“56個。”
女記者心中有些驚訝，這和官方記載的數據是一模一樣的，她心中有些莫名的滋味，她知道眼前的少年從頭到尾都沒有忘記那些孩子，一個都沒有。
她又忍不住問道；“他們大部分都已經忘記了你，你會覺得不值得嗎？”那些孩子被拐過去的年紀都還很小，有一部分隻是短暫的呆了幾天，對於他們而言很多人甚至都已經忘記了有鹿予安這麼一個人，但是少年滿身的傷痕，和他失去聽力的右耳，他付出了太多。
鹿予安淺棕色的眼睛清澈見底，沒有絲毫猶豫，坦然說：“我做那些隻是因為我想這麼做。本來就和他們沒有關係。”是否被忘記，他從來都不在意。
*
鹿家。
鹿與寧起床時候發覺自己全身無力才後知後覺的察覺到自己發燒了。
他習慣性的想要去找爸爸和哥哥。可他們卻都不在，他給他們打了電話，但是他們似乎都有事情，沒說幾句就掛掉了。