咱們兩個認識這麼久了，我是什麼水平你心裡沒數麼？你還記得你家的電飯鍋被我拆了又安裝回去之後，有幾個怎麼都找不到按在哪裡的零件散落在外麵，然後那個電飯鍋就在不久之後光榮退休的事跡了麼！
伊達航看了看萩原研二，又看了看鬆田陣平，最後緩緩點頭：“看起來我們也沒有更多的選擇了，反正拆彈就是剪掉幾根線嘛，我們會贏的！”
這次輪到萩原研二看伊達航了，他一邊眯著眼睛笑一邊用手錘著對方的肩膀，表示你真有眼光，相信我們吧，我們可是校內外無敵手的一年級校霸！
伊達航：……
聽起來更不靠譜了喂！
因為左臂的傷，爬不上橫梁呢萩原研二隻能老老實實的站在原地，用右手掌心托住炸彈。
炸彈的線危險的繃直，卷毛小孩緊挨著萩原研二，幾乎跟對方擠在同一直線的位置。
小小年紀就開始展現非凡臂力的伊達航則敏捷的攀爬住斜梁，穩穩的抓住手機，成為了一個光榮的電燈支架，照亮下方的區域。
這種簡陋的炸彈，鬆田陣平自然用不了幾分鐘就可以輕鬆拆下，但是在隻有一把裁紙刀作為工具的情況下，7歲的孩子還是感覺有點棘手。
首先是外殼，安裝的有點緊，他力氣不夠，廢了好幾分鐘的功夫才把殼拆下來，等到終於撬開蓋子，幾個孩子同時鬆了口氣，鬆田陣平也開始整理炸彈內部亂七八糟的線。
前麵說了，這個炸彈真的很簡陋，簡陋到線都沒捋齊，不僅七扭八歪，還長短不一，整個被團成一團塞進炸彈裡，鬆田警官上輩子短暫的拆彈警察生涯裡還沒遇見過這麼離譜的劣質玩具，加上現在7歲小孩的小短手沒有那麼方便，一時間找線頭找的都有點想罵人。
好在鬆田對炸彈一向都頗有耐心，雖然“嘖”了一聲，看起來像是個一點就炸的暴躁boy，但是他的手依然很穩，心態更是冷靜，有條不紊的整理好不同的線，然後開始著手拆解炸彈——這個時候，炸彈開始有點發抖。
不，不是炸彈發抖，而是正在客串“炸彈解刨台”的萩原研二小朋友胳膊在抖。
7歲的小孩能平舉著有一定重量的東西紋絲不動多久？況且這還是個受著傷，體力和血條都掉落一半的7歲小孩？
鬆田陣平轉過頭，看到萩原研二正低著頭用自己受傷的那條胳膊