學生們麵對考試，都喜歡老師劃重點，劃出考試範圍，縮小複習的圈子。
上周，教《政治經濟學》的苗秀英老師說，期終考試整個課本下冊的內容全考。
這個範圍實在太大，根本沒有重點。要在短時間內把一個學期學習的內容全部複習一遍，對每一個學生都有壓力。況且，本學期有3門考試課，中間實習又占去一個半月時間，時間緊，任務重，作為任課老師心裡也該明白。
下午上課時，教室裡人來得格外齊，因為早就有“消息靈通人士”透漏消息，今天苗老師要來劃《政治經濟學》的考試範圍。
李勃慨歎：現在的年輕人的“實惠眼光”實在令人歎服！
苗老師走進教室，在講台上往下掃了一眼。
麵對同學們期盼的眼神，她卻說出這樣的話：“今天的兩節課全部自習，不準備講什麼了。”
“不是劃重點，號題的嗎？”立即就有五六個同學在下麵提出了疑問，課堂上立刻出現一片嗡嗡聲、哄笑聲。
已經開始在教室過道上轉悠的苗老師，看到這種場麵，重新折回，走上講台。
“同學們，我也是從學生時代走過來的，非常理解大家此時此刻的心情。
但是，學校有規定，有紀律，有規矩，不是個彆同學想象的那樣。我們老師也要講求職業道德，也不能隨心所欲。
我可以負責任地告訴大家，隻要平常認真聽講，按時完成作業，積極應對考試，大家考試都能過關，及格沒有問題。當然了，成績不可能一刀切，肯定有好有壞。
考試就是對學習成果的檢驗，如果大家都考一百分，那也是不公平的，對哪些認真努力學習的同學絕對是不公平的。
為了回應大家的關切，下麵我能講的，我都告訴大家。
這次考試的內容，涵蓋本學期所學教材的全部內容。總分是100分，題型和分值如下：填空題10分，單項選擇題20分，多項選擇題10分，判斷題10分，計算題10分，簡答題20分，論述題20分。
填空題、選擇題和判斷題注重對基本概念、基本理論、基本知識的考查，計算題、簡答題和論述題著重對理論知識應用的考查。
提醒大家對以下重點章節的關注：第六章，貨幣的起源和本質；第七章，價值規律；第十章，剩餘價值的生產形式；第十一章，帝國主義是資本主義發展的最高階段；最後一章，社會主義經濟製度的建立與發展。
看大家還有什麼想法，可以提出來。”
苗老師一口氣講了這麼多，這時才停下來，看了看台下的同學。
“苗老師，這個範圍還能否再縮小一些。”李勃站起來問。
“這樣的範圍已經夠小了，少看一點小說，就能考出好成績。”苗老師似乎知道李勃愛看小說。
台下有一大半同學都笑了。
“範圍小是小了，但還不太具體，再具體一點就太好了！”高紅兵感歎道。
苗老師恰好走到高紅兵身旁，笑著說：“再具體點，是不是我把考題給你得了！”
高紅兵吐了一下舌頭，再不敢言語，把頭埋進課本裡。