孔家店鄉初中，是李勃的初中母校，他在那裡上了三年學，心中留下了很深的記憶。
記憶中，1979年的秋天，李勃從大隊裡的小學考到公社裡的初中，被分到初一.一班。
學校整體呈現一個反“L”型，北、東、南三個方向被一條深深的排水溝包圍，西南方向有個不大的水塘，水塘北邊是一個簡易的籃球場，再往北，被挖去的一塊就是公社的造紙廠。學校既沒有圍牆，又沒有大門，深水溝成了學校的隔離設施。
與大隊小學相比，公社初中的規模還是大多了。總共6個班，每個年級2個班。原來初中是2年製的，到李勃上到二年級，本來該畢業時，學製改成了3年。1982年，他和他的同學成了第一屆初三畢業生。
學校僅有3排房子，北邊最後一排是初一兩個班的教室和教師辦公室，第二排是初二兩個班的教室，第三排是初三兩個班的教室。最後一排的房子往南拐了一個彎，成了東配房，有幾個單間，是為離家較遠的教師配備的寢辦合一房間。
初中教室的基礎條件還是比小學要好，都是渾磚的瓦房，桌椅板凳是全木製的。但因為年代比較久遠，房屋的磚牆也有不少已經風化，一塊一塊地往下掉渣。
近日，村裡有人傳話，說鄉初中正在建兩層的小樓。
離彆4年，這條消息引起了李勃的興趣。作為縣廣播站的通訊員，他覺得有采訪責任，也有報道價值，決定去做一個實地采訪。
李勃家離初中學校隻有不到2裡地，走過去也就20分鐘。
原來的小路已經走不通，學校在最南邊的水溝橋上建了一道鐵柵欄大門，現在更象一所校園了。
大門緊鎖，在大門的左下角開了一個小門，這個小門是往裡開著的。李勃見無人過問，就直接走了進去。
西南角的坑塘北沿，一棟兩層的新樓主體工程已經完工。有幾個建築工人正在做外牆粉刷，看來到秋季開學，應該能投入使用。
最裡麵原來的一排瓦房已經拆除，原址上已經矗立起一棟二層小樓，外粉刷已經完成了。李勃看到幾個工人正在為各個房間安裝木門。
由於學校放假，保留的幾個教室都隻剩下空空的課桌、長凳，還有寂寞的黑板。
“那個，誰？不好好乾活，瞎轉悠啥？”一個粗聲憨氣的聲音在李勃身後炸響。
李勃轉過身來，看到一個工頭模樣的中年漢子站在他的身後，連忙解釋：“大叔，我不是工地乾活的。我是縣廣播站的通訊員，想來學校采訪一下。”
“通訊員？噢，看你細皮嫩肉的，又戴副眼鏡，就是一個文化人，不像我們乾粗活的。”工頭知道自己認錯人了。
“叔，你就是這工地的負責人嗎？”李勃就是想確認一下工頭的身份。
“是，我是咱鄉建築隊的喬建國，這裡的項目隊長。”壯漢自報家門。
“喬隊長，你好！那你能接受我的采訪嗎？”李勃心裡沒有底，還得客氣地問。
“當然可以。你是縣廣播站的通訊員，也就相當於省電台的大記著，能接受你的采訪，也算榮幸啊！”喬隊長顯得有些興奮。
“喬隊長，請問你負責的項目基本情況是什麼樣的？”李勃從黃書包裡拿出采訪本和鋼筆，準備記錄。
“這個項目有兩棟樓，全部為磚混結構，總建築麵積550平方米，預算總投資35萬元。目前主體工程已經完工，正在進行的是內外牆粉刷。你看到的這棟樓，進展快一些，開始房門安裝了。”喬隊長往樓上指了指。
“喬隊長，那整個工程的資金來源你清楚嗎？”李勃接著問。
“聽說很複雜，我不太清楚，具體你可以問一下學校的楊希紹楊校長。他就在東邊那一溜配房的校長室，門口有個小木牌。”喬隊長說完，往東給李勃指了指。
“那好！謝謝喬隊長，我去找楊校長。”李勃告辭，轉身向東配房走去。
李勃走到校長室門口。門開著，他看到五十多歲、一頭花白頭發的楊校長，坐在一陣破舊的辦公桌旁，正在撥拉一把大珠算盤。