等劉章寫好了，將紙張推到司馬遷麵前。
司馬遷看著紙張上一些符號，他去過很多地。
見過跟紙張上一樣的符號，也研究過一段時間。
“這些是上古時期文字，相傳是黃帝時期一個叫倉頡的人。他創造了象形字，這些字是象形字的演化，跟周文有些相似。”
司馬遷研究一段時間之後，也猜到一些字的大概意思。
有些字就看不懂了，他認為劉章這是給他出的曆史難題。
“我也是看到一些符號，把它記下來。希望有朝一日，能夠請教精通曆史的學者。”
劉章並不是有意為難他，隻是跟他一起談論甲骨文。
一些甲骨文透露著曆史信息，可由於年代久遠。
很多字都解讀不了，如果司馬遷也看不懂。
劉章就不再問了，他不是專業研究曆史的。
劉章憑借記憶寫了商王駕車打獵，途中發生了車禍。
車軸斷了，馬也受到了驚嚇，隨行之人受了傷。
這是一個曆史故事，接下來就是談論這個曆史事件。
司馬遷看著一些符號，有些他見過，有些沒有見過。
“你看這個車子的車軸斷了，這個車子翻了。馬豎了起來，那說明受了驚嚇。”
司馬遷聽劉章這麼說，覺得這些古文字組合在一起。
那就是曆史上一個事件，這件事很少為人所知。
“聽你這麼一說，這些字的大致意思，我明白了。”
他拿著紙張仔細研究著甲骨文，這些文字跟當今所使用的小篆和隸書有些形似。
司馬遷根據紙上的筆畫，他很快就發現紙上所寫的字，能夠對應現在所用的字。
“這些我都懂了，這些古老的字流傳下來的很少。當年秦皇帝下令焚書，也毀掉了一些書卷和文字。”
司馬遷了解到這段曆史，也感覺痛心疾首。
也聽說當年被焚掉的那些書留有備份，可至今沒有找到。
一些古老的文字刻在一些石壁上，經過長年累月風吹雨打。
有些字已經模糊了，他每發現一處石刻，就會將那些刻字臨摹下來。
他一有空就研究，隻可惜留下的古老文字太少了。
司馬遷看著手中紙上的字很入神，劉章也不打擾他。
不愧是曆史學者，隻要跟曆史有關的事。
他就會特彆地入神，仆人端來了白開水。
看到司馬遷拿著一張紙，看得那麼入神，他把陶壺和陶杯放在桌子上。
給劉章倒了一杯水，拿來了一些乾紅棗和堅果。
家裡最好的招待之物就是這些乾紅棗和堅果，對一些貴族而言，還不一定看得上。
劉章拿起一顆紅棗放入口中，他輕輕地咀嚼著。
紅棗又乾又甜，紅棗洗得也很乾淨。
仆人看他吃得那麼香，他欣喜地笑了笑。
劉章將棗核輕輕地吐出來，隻是微微點頭表示紅棗很好吃。
過了片刻，司馬遷這才回過神來，他看得太投入了。
又看到劉章在吃紅棗，桌子上盤中已經放了好多棗核。
“紅侯不如留在寒舍用晚飯，雖然是一些粗茶淡飯。小君和家母廚藝很好，還請紅侯留下來品嘗。”
司馬遷請留張留下來吃晚飯，他母親和妻子做的飯真的很美味。
雖然不像貴族吃的那些珍饈美味，那些貴族未必看得上這些飯食。
他們家實在買不起那些珍貴的食材，司馬遷放上時間。
他父親還有兩個時辰就能回來了，到時候讓他父親給講一些曆史。
“那我就多打擾了。”
劉章沒有拒絕，也想品嘗一下司馬夫人和柳溢的廚藝。
有機會請司馬遷一家去他家做客，劉章剛才給仿真機器人傳信。
讓仿真機器人帶來一些糖果和餅乾，還有兩千多年後才有的堅果。
算是送給司馬遷的小禮物，有些零食很適合小孩子吃。
過了許久，院外來了幾個仿真機器人。
他們把東西帶來了，司馬英跑到廚房告訴母親有人來了。
柳溢看到院子外站著幾個人，他們手中抱著不大的箱子。