《七十年代漂亮嬌嬌媳》全本免費閱讀
這話一出,現場安靜了幾秒。
但很快同學們便興奮而熱烈地議論起來。
“我的天啊王老師居然想從我們這群新生裡頭選一個當助手這種好事我可是想都不敢想！”
“我也是,畢竟師姐師兄們知識和能力都比我們更紮實
“我好想當王老師的助理如果被選上,肯定能學到很多東西,但我的口語好差！”
“我的口語同樣很差而且我壓根不敢開口說英語總覺得說不好會很丟臉我肯定沒機會。”
王老師這個消息宛如一個炸·彈讓在場所有人都沒辦法保持淡定哪怕嘴巴上說著自己沒機會的人心裡也想著要搏一搏。
白瑜同樣沒打算放棄這樣千載難逢的機會。
隻不過口語並不是她的強項這年代的學習資料實在太少了,導致很多人都是啞巴英語,隻能寫但說和聽都很差她同樣也不例外。
但她不行不代表所有人都不行畢竟有些人在聽力和口語方麵更有天賦也有些人家裡有出國留過學的長輩可以陪他們練習口語也有些是家裡有人在外交部工作的,耳濡目染下,這樣的人口語肯定不會差。
因此她對自己被選上並不抱太大的希望。
景菲朝白瑜看了一眼,眼底閃爍著勢在必得的光芒。
王老師微笑著看大家議論過了一會兒她抬起頭示意大家安靜下來：“好了大家靜一靜我知道大家很興奮心中也有很多疑惑接下來我給大家時間你們可以向我提問誰來問第一個問題？”
“我！”
王老師的話音剛落一個戴眼鏡的男生就立即舉手大聲道。
外語係陰盛陽衰一個班四十人但男生就隻有兩三個這個舉手的男生叫戴雷算是一眾歪瓜裂棗的男生裡頭長得比較清秀的。
白瑜很快就發現不僅不少女生雙眼灼灼盯著戴雷看連坐在她身邊的鄭玲玲也臉紅紅的。
王老師示意道：“好就你了這位同學請問你的問題是什麼？”
戴雷站起來扶了扶眼鏡道：“王老師好我叫戴雷首先我想感謝王老師把這麼珍貴的機會留給我們其次我想知道王老師為什麼會選擇我們這些新生不是我妄自菲薄而是我們剛進學校來學習不管是經驗還是知識儲備都遠遠不如師兄師姐因此我很好奇最後我想問的應該是大家最想知道的那就是王老師的評選標準是什麼？”
好家
夥，一席話說得滴水不漏，還把大部分同學想問的問題一股腦都問完了，完全不給其他人提問的機會。
王老師示意對方坐下：“這位戴雷同學的問題提得很好，我為什麼會選擇作為新生的你們，誠然，你們的師兄師姐們知識儲備比你們多，經驗也比你們老道，肯定能把助理這個工作給做好，但你們是國家恢複高考的第一屆學生，是國家走入一個新時代的代表，是國家的未來，作為時代的見證者，我期待你們為國家做出傑出的貢獻，作為你們的老師，我願意儘我所能去幫助你們，這就是我為什麼舍棄其他級的學生而選擇你們的原因。”
話音落，教室裡安靜了一會兒，繼而響起熱烈的掌聲。
所有人都被王老師這番話給鼓舞了，甚至有眼淚淺的人還偷偷抹起了眼淚。
掌聲停止，王老師才繼續道：“對於同學們最關心的評選方法，評選方法是我提供一個場景，四人為一組進行對話，我會根據你們的臨場反應，英語水平，以及其他表現綜合打分，聽明白了嗎？”
“聽明白了。”
眾人再次齊聲應道，但心裡都不由打起了鼓。
“這也太難了吧！八十人選一人，比高考的概率還要低。”
“就是，我平時一說英語就舌頭打結，現在還要當著那麼多人的麵臨場發揮，我擔心我一個單詞都說不出來。”
“我也是，我也是，彆人一注意到我，我就渾身不自在，感覺呼吸都不順暢了。”
“我倒覺得老師這種評選方法很特彆，而且還能保證公平，那麼多雙眼睛看著，誰也彆想作弊！”
大家叫苦連連，覺得臨場發揮這種評選方式太難了，但也有部分人欲欲躍試。
白瑜心裡也有些緊張。
她兩輩子加起來都沒有在彆人麵前說過英語，想到等會兒要在大家麵前說英語，她感覺頭皮都要發麻了。
但一想到以後自己要把珍珠推出國門，跟外商做生意，以後少不了用英語跟人交流，如果現在連在同學麵前都不敢開口，那以後又怎麼跟人做生意呢？
想到這，她深吸一口氣，漸漸淡定了下來。
很快，王老師便對兩個班的同學進行分組，一組四人，從兩個班級裡分彆挑選兩人，白瑜被分在第九組。
而景菲剛好跟她錯開了一個組，被分在第十組，為此她覺得很是可惜。
她和白瑜兩人高考的英語成績都是滿分，因此她們兩人在外語係都備受關注，上次她以為自己一定能被選為學生代表，結果卻還是輸給了白
瑜。
她高考的成績比白瑜整整少了二十分，其中數學這一門，嚴重拉低了她的分數。
不過她對自己的口語很有信心，她爺爺和奶奶年輕時都出國留過學，從她會說話開始，他們叫有意識教她說英語，因此她不僅能跟人毫無障礙地用英語進行交流，她的口音還是純正的英國口音。
她相信以自己的實力，完全可以將白瑜打得落花流水，把上次失去的麵子給找回來。
可惜老師分配好的小組不允許調換，而且如果她提出要調去白瑜那一組，那目的太明顯了，想到這，她隻能作罷。
很快，第一組四個人同手同腳走到上到講台上。
王老師給出題目是——A和B是外國友人，他們來中大進行參觀，C和D兩位同學作為學生代表，給兩位外國友人介紹學校。
誰來扮演外國友人，誰來充當學生代表，為了公平起見，王老師弄了四個紙團，以抽簽的方式來決定。
第一組四個人你看我，我看你，都緊張得臉通紅，就跟剛才有些人擔心的那樣，一個單詞都說不出來，更彆說進行英語對話。
王老師鼓勵道：“同學們彆緊張，我們學語言最大的用途是來乾什麼的？就是用來使用的，用來聽說寫，如果連開口都不敢開口，又如何去學會一門語言呢？”
“以後你們有些人可能會跟我一樣成為一名人民教師，有些人可能進入外交部成為一名出色的外交官，難道到時候你們也這樣一句話也不敢說嗎？所以，請勇敢地踏出第一步。”
有了王老師的鼓舞，四個人終於出聲了。
A：“Hello！”
B：“Hi！”