劉府書房內，劉教諭一把摔碎茶杯，心中怒不可遏。 一群成事不足、敗事有餘的東西！ 早知如此，上次月考他便親自督考，無論如何都不會讓那紀溫出頭！ 經曆一次失敗，劉教諭收起了幾分輕視，決定親自出手。 於是，自這日起，縣學學子忽然發現他們的教諭來為他們授課的頻次變高了。 以往十天半個月都不來一次，如今隔三差五便登上了講堂。 對於縣學眾位學子而言，這無疑是件好事。劉教諭不僅是縣學中地位最高之人，也是學問最深之人。能得教諭指點，眾位學子求之不得。 此事看在紀溫眼裡，自然免不了提高警惕。 事出反常必有妖，劉教諭一計不成，隻怕又要生出幺蛾子了。 這日，劉教諭講的是《尚書》。 身為縣學教諭，劉教諭果然文采斐然，與其他諸位夫子均有不同，深入淺出、引經據典，可見其真材實料。 循著《尚書》，劉教諭又講到了《周禮》，從“十惡不赦”一路講至“常赦所不原”。 紀溫漸漸明白了劉教諭的意圖，麵上不動聲色，眼中卻逐漸冰寒。 講完曆朝曆代的赦免製度，劉教諭麵帶微笑，語氣輕鬆道： “當今宅心仁厚，不但放寬了“大赦”之限，更是允其子孫後代科舉入仕，若不如此，恐怕有些人一輩子都得不到翻身機會。” 他目光直直看向下方的紀溫：“你說，對嗎？紀溫。” 所有人頓時向紀溫看去，心中不禁充滿疑惑，教諭為何在此時獨獨提到紀溫？ 果然來了。 紀溫心中一片沉靜，頂著眾人不解的、充滿疑慮的目光，他緩緩站了起來。 “聖人言“恩出自君上，非臣下所能擅專。”皇上隆恩浩蕩，我紀氏上下無不感激涕零！” 眾人越發困惑不解，有那年紀較大的，聽到“紀氏”的那一瞬間，忽然想到了十年前的那一家人。 “紀氏？莫非是十年前的紀大將軍？” 有人震驚道：“紀溫竟是紀大將軍之後？！” 有人輕嗤一聲：“什麼紀大將軍！人家早已被罷官奪爵，如今隻是一介布衣！” 還有人低聲道：“也不知那家人究竟犯了什麼罪？” “罷官、奪爵、抄家！這罪名還能輕了去？！” ...... 眾人的低語聲儘皆入耳，紀溫麵不改色，挺直背脊看著前方的劉教諭。 劉教諭仿佛一位溫厚寬和的長輩，對著紀溫諄諄教導：“爾等既得此般厚愛，更須得痛定思痛，知恥而後勇，切勿再行那不法之事！” 紀溫不由暗自捏緊了拳頭。 眾人的議論聲似乎更大了。 又聽那劉教諭道：“前人之過，雖怪罪不到你的頭上，你也應當引以為戒，萬不可步入尊祖父後塵！” 話音未落，紀溫已然情緒翻湧，心中燃燒起熊熊的怒火。 家人就是他的逆鱗，他絕不允許旁人如此侮辱詆毀他的家人！ 越是憤怒，腦子越是清醒。 紀溫定定看著劉教諭，揚聲正色道：“教諭此話差矣！家祖一生征戰，為大周立下汗馬功勞，我父親悍不懼死，也曾斬下無數漠北韃靼的頭顱！ 我大伯、三伯、六叔儘皆戰死沙場！至今，我紀氏仍有人駐守邊疆，用生命保衛著大周子民！ 有先人如此，實乃吾輩之楷模！教諭此言，不僅寒了我紀家先輩之心，更寒了無數為國捐軀的勇士之心！” 在場學子聽得熱些沸騰，凡是聽過紀大將軍之名的，誰人不知紀氏滿門英勇？ 這樣一位國之棟梁，十年前卻不明不白地落得那樣一個下場，誰人不為之惋惜嗟歎？ 頓時，不少人看向劉教諭的目光中隱含質疑。 這恐怕是劉教諭生平第一次被自己的學子當眾駁斥，他心中氣急，板著臉訓斥： “紀氏之功，老夫亦為之感念。然功過不可相抵，紀氏之過，乃先皇親口定論，爾等豈敢有異！” 這帽子扣的太大，無人敢沾染。
紀溫自然不能平白招惹禍患。
“雷霆雨露俱是天恩，學生絕無二話，紀氏亦謹遵皇命，甘願受罰。如今既得赦免，日後定當修身齊家，不負皇恩。”
語氣一轉，忽道：“說到修身齊家，學生少不得要勸諫一句——”
劉教諭眉頭一挑，見那紀溫一臉裝模作樣，忍著不安，做出一副身正模樣：“有話便說！”
等的就是這句話！
紀溫露出幾分為難：“按理說，學生不應乾預夫子家事，可學生實在不願見夫子深陷泥足——”
劉教諭一臉正氣：“老夫向來循規拘禮！”
紀溫假裝猶豫著開口：“據學生所知，按《大周律》，以妻為妾者，徒二年；以妾為妻者，徒一年半……”
劉教諭頓時悚然。
他是如何知道的？
他怎麼會知道這麼多？
全場學子均猜到了紀溫未儘之語。
瞬間滿室充斥著竊竊私語。
原來他們德高望重的劉教諭背地裡竟然是這樣一個人？
是有多麼不理智才能乾出寵妾滅妻這種事？
刹那間，劉教諭接收到了數十雙不可置信的目光。
他臉色鐵青，強自鎮定：“沒想到你對本朝律法也有所涉略，隻是讀書廣泛雖也有好處，現下還是要以鄉試為主，莫要本末倒置！”
匆匆下了學，他迫不及待回到了家中。
靜姨娘第一時間迎了過來，一邊替他寬衣，一邊笑著道：“老爺回來了，正好，我叫人給您溫著雞湯，不管您何時回來能喝上最鮮的！”
往日靜姨娘的溫柔小意令他很是受用，回到家中定要與她溫存一番，如今卻是什麼心思都沒了。
他板著臉：“夫人呢？”
靜姨娘臉色變了變，很快又恢複原樣：“夫人身子不太好，還在院中靜養呢！老爺可要去看看？”
劉教諭神色不愉：“這都多久了還沒好？”
雖是十分不耐，還是抬起腳步走了出去。
靜姨娘看著他朝著那孫氏院子方向走去，捏緊帕子咬了咬牙，也跟了上去。
走到半路，眼看劉教諭偏離了方向，靜姨娘不得不出聲提醒：“老爺，您不記得了？夫人病後，您擔心過了病氣，讓夫人暫時挪到了西邊兒的竹院……”
劉教諭腳步一頓，恍然想起似乎是有這麼一回事。
隨即又調轉方向朝竹院走去。
劉家自劉教諭起才開始發家，家底薄弱。
劉府雖有三進，四下卻略顯單薄，處處透著樸實風格。