“叫我張大爺，張老師已經老了，死了。”
李兵訕訕的摸摸鼻子，“張大爺，你也知道小荔枝才十歲，她以前沒有任何的農勞經驗，而她的老師安呈也沒有，但她畫出來的圖紙不僅有適合石河村這類多山嶺山丘的梯田小地的小型農用機械，也有適合平原開闊地區的聯合收割機......”
所以，上麵懷疑調查也是情理之中。
張川歎口氣，雙手捂臉，“那麼多的......”優秀人才啊......
“張老師，你放心。我們還有許許多多的人都和你一樣都關心未來......”
“叫我張大爺。”
執著的老頭，李兵無奈，“張大爺。”
安國邦雙手撓撓頭，他已經後悔沒有攔住安荔濃了。但，再來一次，他真的會攔住女兒不讓她畫出利國利民的圖紙嗎？
不會的。
“放心。沒事的。”李兵拍拍安國邦的肩膀，“彆想太多，自己嚇自己。小荔枝畫出的這些圖紙能大大的減輕農民的負擔，是有功之臣。”
安國邦咬著牙，從牙縫裡擠出幾個字來，“她的老師是安呈。”
而安呈是人人喊打的資本家。
安國邦和李兵都以為圖紙隻到市裡，隻要隱瞞安荔濃的存在就能保護好她。直到有人來調查安荔濃，他們才知道圖紙已經到了最權利的地方去，成為彆人博弈的工具。
而畫出圖紙的安荔濃成為博弈的關鍵人。
有人覺得她是天才應該保護起來，發揮才華，繼續為科技為國家為人民做貢獻。而她的才能值得被寄以厚望，成為青出於藍而勝於藍的存在。
也有人覺得她的老師是安呈，大資本家的學生也是資本家。和大資本家來往，關心大資本家的人，不值得被信任。
一場博弈，安荔濃隻是一個契機。
“等吧。”
也隻能等。
不過，李兵和安國邦都是從部對出來的，對國家信任。
張川......他現在什麼想法不重要。：，，，