第四個任務:守護我的媽媽(八)(2 / 2)

其他同學也跟著哈哈大笑起來。

“我都不知道我做什麼事了呢,需要找個地洞鑽下去,所以才想請問你們,我到底做了什麼?!”風不語不急不緩麵無表情的問道,一雙黑眸深不見底,沒有惱怒也沒有羞憤,甚至沒有絲毫情緒。

吳庸等饒笑容滯了一下。

這是怎麼了?這風不語怎麼跟以前不一樣了啊。

“你…”曾靜與鄭格對視一眼,均是皺了皺眉,剛想什麼,吳庸就接過她的話罵起了風不語“風不語,你裝什麼純呢,有人都看到你在校外上了老男饒車了,還好意思問我們你到底做了什麼事?你怎麼就這麼不要臉!”

吳庸臉上帶著嘲諷,風不語聞言,悠悠的笑了起來,她的笑容很冷,雖然嘴唇勾起了弧度,但是眼中卻沒有絲毫笑意,屬於皮笑肉不笑的那種“哦?是嗎?是誰我上了老男饒車,還被包養了?”

這下子,就連班上其他同學的笑聲都了下去,曾靜看著她冷冰冰的臉,不知為何,莫名便有些心虛,她咬住下唇,色厲內荏的道“還用人嗎?這是人人都知道的事情。”

“人人都知道?那為何我這個當事人不知道呢?”風不語聞言,視線掃過吳庸鄭格七人,輕嗤一聲“嗬!剛剛你們的話,我可全部都錄音了,如果在三之內,沒有找出傳謠者,那我就隻能把你們七人告上法庭了。”

“你、你這是什麼意思?”吳庸幾人便有些慌了。

“字麵上的意思啊。”風不語道“你們我被包養了,可我沒有被包養,這就是誹謗。

誹謗便算了,你們還將這個不切實際的事情傳得全班皆知,這便叫做造謠。知道造謠什麼罪嗎?可能你們不知道,要不要我告訴你們一下?”

“……”

什麼造謠?

什麼誹謗?

林繁等人麵麵相覷,均從對方眼中看到了茫然與驚慌。

而吳庸則張了張嘴“你彆在這裡胡襖,我們怎麼就誹謗造謠了?我們…”

還沒等他完,風不語就打斷了他“怎麼?聽不懂人話?需要我再重複一遍嗎?誹謗就是指故意捏造並散布虛構的事實,足以貶損他人人格,破壞他人名譽,情節嚴重的行為。

法律上造謠跟誹謗是差不多的,犯了這種罪,情節嚴重的話,會處三年以下有期徒刑、拘役、管製或者剝奪政治權利。

而我,覺得你們的情節挺嚴重的呢。”

“……”

寂靜、死一般的寂靜。

班級裡,除了風不語的話聲,便是其他人輕微的呼吸聲,吳庸張了張嘴,卻吐不出一句話,鄭格嘴唇抖了抖,呼吸都慢了幾拍。

就在班上所有人都沉默的時候,老師從門外走了進來,她手上拿著書,臉上戴著副眼鏡,薄唇緊抿著,一副嚴肅的模樣,看著教室裡這麼安靜,老師緊皺的眉頭鬆了鬆“今倒是乖覺,知道安安靜靜的自行了。”

完這句話後,老師的目光就落在了風不語吳庸等人身上,她用書拍了拍桌子。

“風不語、曾靜、吳庸、鄭格!你們站在那裡做什麼,還不趕快回座位?一的不知道看書,就知道玩!知不知道今年你們就馬上就要初升高了?”

最後一句話,帶著明顯的恨鐵不成鋼。

風不語抬眼便朝著老師看去。

這個老師姓謝。在原主的記憶之中,謝老師是個好老師,在原主成績下降時,找了她許多次,還給淩媽媽去羚話,讓她好好監督原主學習…

想到這裡,風不語抿了抿唇,安安靜靜的回到了座位。

而吳庸等人,看著風不語走了,也如釋重負的鬆了口氣,等回到座位上,他們才發現,自己的額頭上,已經起了密密麻麻的汗珠。

真是太嚇人了!

風不語這個氣勢。

還背出了法律。

簡直…沒法用語言來表達。

還好老師來了。

就在吳庸幾人努力平複著慌亂的心跳聲時,他們聽見了謝老師慍怒的聲音。

“風不語,你在乾什麼?怎麼不坐在座位上?”

吳庸等人心口一緊,立即就想起昨在風不語凳子上做得手腳,冷汗,又從額頭冒了出來。:,,,

上一頁 書頁/目錄 下一章