玩歸玩鬨歸鬨, 時彆雲還是挺感激梁星闌的這個承諾的。
畢竟如今輔導班都很難做出“一定讓你考上XX大學”的保證了，但他卻毫不猶豫地說了出來。
好人這個詞，她已經說累了。
“沒事兒, 以後繼續讓我跟著你複習就行了。”
時彆雲很知足的。
“考什麼大學……我還沒想好呢。你有想法嗎？”
梁星闌也搖了搖頭。
他以前都沒活過十八歲，自然也不會去考慮這之後發生的事。
報哪裡總歸都是去不了的。
時彆雲撐著頭想了想：“不過你也不用想。估計到時候肯定很多學校和專業搶著要……”
要是她未來真的能幫梁星闌改變結局，他應該會走上人生巔峰吧？
她就不同了。
時彆雲雖然沒想好具體細節, 但決定到時候好好看一看就業前景。
找個好找工作的專業, 混口飯吃就行。
她不想要人生巔峰，她就想溫馨日常。
兩個人都陷入了對於未來的不確定暢想之中。
接下來的幾天裡，各科老師基本都在評講試卷，井對這次考察的知識點查缺補漏。
一切似乎都回歸了正常。
但時彆雲明顯感覺到……八班的學習氛圍似乎好了不少。
不知道是因為出了梁星闌這麼標誌性人物，激發了大家的學習熱情。
還是老師們的耳提麵命終於有了效果，大家開始發憤圖強了。
上課認真聽講的人多了，自己寫作業的人也多了。
甚至還有不少人下課都在看書補筆記，找同學問問題呢！
唯一的問題就是……
時彆雲這裡總是人滿為患, 擠滿了詢問她問題的同學。
然而在講題的間隙她轉過頭, 看向自己的同桌時——
就看見梁星闌一臉輕鬆，要麼在看, 要麼看著窗外發呆。
旁邊空空如也，一個問問題的也沒有。
時彆雲：？？？
同學們，你們是不是搞錯了誰才是第一名啊！
放著全年級第一不問, 怎麼來問她這個中遊？
對這個問題，司曉璿則十分了然。
她一臉理所當然地開口：“大家都很害怕梁星闌嘛……怎麼敢問他問題？”
雖然梁大少運動會還為班級爭光了。
可現在他對人還是一副冷漠厭世臉，誰敢觸黴頭呢？
時彆雲：“……那隻是因為你們沒接觸，我每次問他都很耐心呀。要不你也試試？”
司曉璿瘋狂搖頭：“那是因為對你他才耐心的！”
兩個人大眼瞪小眼，誰也說服不了誰。
最終，時彆雲隻好說：“可是我的水平也有限。”
她能力範圍之內自然會幫忙, 但能力範圍之外也愛莫能助了。
司曉璿卻拍拍她：“彆謙虛啦，你的士科不是都很厲害嘛。理綜……那也是你第一次接觸綜合起來的考試，不熟悉罷了。”
她說的正是如今大多數人對時彆雲的印象。
語數英成績高，自然驗證了時彆雲的確學習很厲害。理綜拉胯反而在情理之中了。
總而言之，她的學霸人設基本還是維持住了。
時彆雲：“……”
原來，大家都已經給她找了這種借口了啊。
等時彆雲去上英語競賽補習的時候，便發現這個錯誤的印象，似乎還傳到了老師那裡……
英語競賽的六個人終於選定後，便和高三年級的隊員一起，統一由老師們集體補習授課。
基本內容就是模擬競賽，大量刷題，查缺補漏。
時彆雲上課一向都是瘋狂記筆記的。
彆管聽不聽得懂，先記下來就完事了。
聽著聽著，她就感覺英語老師總是對她投來讚許的微笑。
指出她的錯誤時，也格外和顏悅色。
……關鍵還不是一位老師如此。
是幾乎每個來給他們上課的英語老師都是如此。
甚至於下課後，有人堵著她問她事兒，還會被沒來得及走的老師叫住。
“乾什麼呢？人家小姑娘不想搭理你你還往前湊？”
說話的是高三的一位英語老師，皺著眉怒斥火箭班的一個男生。
那男生呆住了，想解釋：“……我、我就想問她一個問題來著……”
“是學習的問題嗎？”英語老師一針見血。
男生頓時不說話了。
時彆雲則慢悠悠地開口：“不是的。他想問我有沒有談戀愛。”
英語老師：？？？
男生：！！！
還沒等英語老師更多的訓斥出口，男生趕緊溜了。
但毫無疑問，他已經在這位老師心裡掛了號了。
老師安慰了時彆雲幾句，讓她專心學習，不要管這幫臭男生。
時彆雲點點頭，繼續慢悠悠地收拾書包。
旁邊的陳雨圍觀了全程，頓時樂了。
“你還挺會說話的。”
時彆雲眨眨眼：“我說的都是實話啊。”
剛剛那男生明明不認識她，卻很不客氣地直接過來，問她梁星闌到底是怎麼考得這麼高分的，到底有沒有作弊。
時彆雲應付了兩句。
那男生卻來了勁，還問起了她和梁星闌是不是在談戀愛。
講道理，她也沒說錯。
陳雨給她比了個大拇指：“說得好。”
他順手把一張卷子遞了過去：“隔壁七中的訓練卷，你想看看嗎？”
七中也算是市內頂尖的名校了，和新誠算是第一第二不分伯仲的關係。
時彆雲當即點頭，問他：“謝謝。你哪裡來的呀？”
“我哥們在那邊的實驗班。你拿回去看吧，明天還我就行。”
陳雨輕巧開口。
禮尚往來，時彆雲便把之前關老師給她的那份資料也給了陳雨，讓他拿回去複印一份。
兩個人都默契地沒提給彆人的事。
但時彆雲卻把卷子給梁星闌看了。
她本意是想問問梁星闌要不要也做做看？哪怕不是去參加競賽，說不定大佬想挑戰自我、拔高水平呢。
結果梁星闌卻誤會了。
“這卷子不錯。”
他先掃了一遍，開口點評了一句，然後熟練地找出了筆，從第一題開始問道。
“哪裡不會？這題有問題嗎？”
時彆雲：“……”
你也太熟練了吧……
“我還沒做呢，就是想問問你要不要……”
後麵的話時彆雲也沒說了。
看這架勢，估計這張卷子還夠不上給梁星闌提升難度的標準。
對不起！是她低估了！
但時彆雲很快釋懷了。
因為搞不清狀況顯然不止她一個。
大概是上次那男生沒問出結果，到了輔導班上時他便士動走了過來。
時彆雲和梁星闌照例是坐在一起的。
這次他看了一眼時彆雲，遲疑了一瞬，還是拐了個彎，繞到梁星闌那邊去了。
“年級第一？這題會嗎？”
他半是挑釁半是小心地詢問梁星闌。
這兩種情緒居然能同時被他演繹出來，也是厲害。
不過時彆雲覺得這人膽子的確大。人人都不敢問梁星闌問題，他竟然還敢問。
她便看了一眼那道題。
嗯……題目就花裡胡哨，一大亂看不懂的名詞。
但時彆雲憑借自己這段時間刷題來的經驗也能判斷，這絕對不是高中知識。
原來不是來問問題的。
——是來刁難的。