這個體育老師姓嶽，個頭跟白客差不多，三十來歲，留著小平頭長得很結實。
每次上體育課時，他都穿著小背心兒，露出一身健碩的肌肉
他性格非常和藹，對同學們總是很有耐心。
沒事的時候還喜歡講體育明星刻苦奮鬥的故事。
故事主題永遠是在諄諄教導大家要有頑強的意誌。
嶽老師上身穿著背心兒，下身穿著運動褲。
白客也是穿著一身的兩道杠運動衣褲。
但同學們的穿著卻千奇百怪。
因為這會兒的體育課並不要求大家穿運動服。
有的同學穿著校服褲子，還有的同學穿著大褲衩或者裙子。
穿大褲衩或裙子的同學這會兒都遭殃了，爬了沒一會兒，腿都磨的發紅了，有的都磨破了。
說來奇怪，男生普遍愛爬杆子，女生則普遍愛爬繩子。
但其實繩子最難爬。
因為繩子軟，而且搖晃的厲害，會消解掉部分力量，所以格外費力。
白客試著爬了幾下繩子也累得夠嗆。
這一趟體育課下來，同學們一個個都傷痕累累。
有的腿磨破了，有的腳背磨破了，還有的手掌磨出了水泡。
上一世，白客很打怵上體育課。
這一世，白客從小學一年級就開始跑步。
幾年下來，體質增強了，運動的興趣也培養起來了。
當然，前世白客十分打怵的課程，這一世也同樣膽戰心驚。
初中的體育課一周是兩次。
爬杆兒兩天後，嶽老師又來給大家上課了。
這一次他領著大家來到裝著運動器械的房子前，讓幾名高年級的男生幫著抬出一個大家夥。
白客一看那玩意，腿都軟了。
尼瑪！這是要人命呐！
這個巨大而恐怖的玩意就是跳馬！
它是白客上一世的童年噩夢。
跟上一世一樣，頭一次見到跳馬時，同學們還都興奮不已，圍著跳馬指指點點。
嶽老師把跳馬、跳板和墊子安裝好了後，開始做示範動作。
他在幾米外飛快地跑起來，然後踩上踏板，雙手輕輕一拍跳馬，一下就跳過去了，然後兩腳立定高舉雙手。
尼瑪，這個運動太不科學，太不人道了，根本就不適合小孩子。
或者把跳馬鋸短點也好啊。
嶽老師做完示範動作又講解了一番。
主要是給同學們鼓勁兒：“隻要速度起來了，輕輕一推就過去了。關鍵要克服恐懼心理！”
尼瑪，道理誰不懂，可做起來哪那麼容易啊。
前兩天，白客的猴子爬杆兒在同學們乃至老師麵前都出足了風頭。
這一次那些風頭恐怕都要通通倒找回去了。
白客怕得倒不是出醜，怕的是那一場巨大的事故。
上一世的時候，排在白客前麵的一位同學被跳馬的邊緣硌著蛋兒了，確切地說是硌著會陰部了。
當場硌斷了輸尿管兒，後來因為治療不力，步了白客當年的後塵，成了一個尿褲包了，每天都得戴著尿布。
白客小學尿褲子主要是心理問題。
這夥計尿褲子卻是生理問題。
可他的生理問題，也給白客留下了巨大的心理陰影。
如果不能及時阻止這場事故的發生，這個巨大的陰影恐怕會如影隨形帶到這一世了。
可拿什麼阻止啊！
或許因為心理陰影太大了，白客的大腦自動鎖住了關於那個夥計的部分記憶。
眼下，白客既想不出他的名字也想不出他的模樣。
在嶽老師的指導下，同學們開始跳起來了。
白客一邊汗流浹背，一邊雙腿發軟，一邊四下搜索著，打量著周圍的同學們。
尼瑪，你到底在哪裡啊！